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10.3气体的压强
一、单选题
1.下列实例中,主要利用大气压工作的是()
A.船闸B.订书机C.弹簧测力计D.吸盘式挂衣钩
2.大气作用在房顶上的压力很大,但是房子并没有被压塌。其主要原因是()
A.房子建造得很牢固B.墙把房顶支撑住了
C.墙很厚,对地面的压强小D.房顶上、下面均受到大气的作用
3.下列有关压强知识的说法正确的是:()
A.马德堡半球实验证明了大气内部有浮力
B.随着大气压的减小,水的沸点会升高
C.在气体中,流速越大的位置,压强越小
D.利用托里拆利实验可以判断液体内部各个方向的压强是否相等
4.用吸管“吸”饮料,下列现象中,“吸”的物理原理与其相同的是()
A.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外
B.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上
C.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
D.与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑
5.如图所示,小竹同学将自制气压计从拉萨带到长沙的过程中,外界气压和气压计的水柱
的变化分别是()
A.降低,上升B.降低,下降
C.升高,上升D.升高,下降
6.如图所示,甲乙两同学一起拉马德堡半球,甲同学的最大拉力是300N,则()
A.若球静止,则乙的拉力是300N
B.若球向右运动,乙的拉力小于300N
C.若球向左匀速运动,乙的拉力小于300N
D.若乙的拉力足够大,可能把半球拉开
7.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置
或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是()
A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的假设:大气对各个方向都有压强
C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系D.探究的结论:大气向各个方向的压
强相等
8.有些自动洗衣机通过压力传感器感知气体的压力,从而控制进水量。如图所示,某种自
动洗衣机进水时,与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气,若不考虑温度的影响,则
洗衣缸内水位升高过程中,细管中被封闭的空气()
A.体积不变,压强变小B.体积变小,压强变大
C.体积不变,压强变大D.体积变小,压强变小
9.世界上第一个温度计是由伽利略发明的,其原理如图所示,中空玻璃管与玻璃泡相连,
玻璃管中水柱上方密封部分空气,用玻璃泡测量物体的温度。当出现“大气压不变,被测物
体温度升高”、“被测物体温度不变,大气压变小”两种情况时,玻璃管中水柱分别会()
A.上升上升B.上升下降C.下降上升D.下降下降
10.王老师在A地的课室演示了托里拆利实验(用水银),然后出发到B地上课,到了B地
的课室后发现袋子里一个拧紧的空矿泉水瓶明显比原来在A地时变扁了,王老师在B地用
同样的装置做了该实验,甲、乙两图是王老师实验时的照片,忽略温度对瓶内气体的影响。
下列说法正确的是()
AAB
.地的大气压比地高
BA
.地的实验照片应该是图甲
CA740mm
.地的大气压等于高的水银柱产生的压强
DB
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