2024年江苏省泰州市中考语文三模试卷.doc

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2024年江苏省泰州市中考语文三模试卷

一、基础知识综合（24分）

1．（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。

连续几日的晴好天气，泰州市区人民公园、稻河古街区等地梅花竞相开放【甲】生机àng然，引来众多市民欣赏留影。在梅兰芳纪念馆，池塘边、小径旁、草坪上……处处可见梅花，打朵的花苞挤成一颗颗粉粉的小脑袋xù力待放【乙】盛开的梅花，有的洁白如雪，有的粉红似霞，微风拂过，枝头缤纷摇yè，暗香浮动，沁人心脾。这里的梅花与青砖黛瓦为邻，和梅韵京腔作伴，因此成为市民的心头好。

在中国传统文化中，梅以高洁、坚强、谦虚品格，给人以立志奋发的激lì。泰州与梅有着千丝万缕的联系，梅花是泰州市花，泰州是京剧艺术大师梅兰芳的故乡，但是爱“梅”、看“梅”、品“梅”，成为泰州人生活的一部分。

——摘自《泰州日报》

（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是

A．【甲】顿号【乙】逗号

B．【甲】逗号【乙】逗号

C．【甲】顿号【乙】分号

D．【甲】逗号【乙】分号

（3）下列说法不正确的一项是

A．“竞相开放”“洁白如雪”“暗香浮动”“青砖黛瓦”这四个短语结构各不相同。

B．选段画横线的句子是转折复句，加点关联词“但是”使用无误。

C．“盛开的梅花，有的洁白如雪，有的粉红似霞，微风拂过，枝头缤纷摇yè，暗香浮动，沁人心脾”，运用明喻，生动形象地刻画出梅花色彩美丽，增添了画面感。

D．在中国传统文化中，梅与兰、竹、菊合称为“花中四君子”。

2．（8分）根据提示填写课文原句。

①它没有婆娑的姿态，。

②，君子好逑。

③会当凌绝顶，。

④，五十弦翻塞外声。

⑤时光荏苒，岁月匆匆，古往今来，多少文人墨客感叹光阴流逝：《＜论语＞十二章》中，子在川上曰，“，”；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡巧用典故也发出了如此的叹息，“，”。

3．（8分）为挖掘和保护身边的文化遗产，我校开展以“身边的文化遗产”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。

（1）【我设计】同学们搜集了一幅漫画，请你说说这幅漫画的寓意。

材料一：

寓意：。

（2）【我宣传】请选取能代表家乡泰兴风物、文化、精神的一张“名片”，仿照示例，拟写一条富有感染力的宣传标语。

示例：襟江书院——浸润古韵书香，传承龙河文脉。

（3）【我建议】在走进社区开展宣传活动时，你认为材料一、材料二哪个更合适，请你给宣传小组组长小泰提出建议，并说明理由。

材料二：

我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。

二、阅读与鉴赏（66分）

4．（6分）阅读范成大的《浙江小矶春日》，完成问题。

浙江小矶①春日

范成大②

客里无人共一杯，故园桃李为谁开？

春潮不管天涯恨，更卷西兴③暮雨来。

【注】①小矶：杭州东南钱塘江边的一个石矶，隔江面对西兴。②范成大，南宋诗人，此诗是其青年时期游杭州时所作。③西兴：相传春秋吴越交战，越国战败后，越王勾践将入吴为臣仆，越人在此和他痛哭饯别，谈论国事，坚定了勾践复仇雪耻的决心。

（1）这首诗首句写诗人客居浙江无人共饮，内心；次句写故园春色无人欣赏，流露出之情。

（2）陈祥耀教授如此评价这首诗：“‘天涯恨’泛指客恨，但诗中又有比客恨更广的意思在，