专题01 走进化学世界（考点串讲）-2024-2025学年九年级化学上学期期中考点大串讲（人教版2024）.pptx

;;;物理变化和化学变化;;;;;;物理性质和化学性质;;;;;;;常见仪器的识别和使用;;;;;;;;;;【演练03-1】【仪器使用及注意点】下列常见化学仪器的主要用途及注意事项，说法错误的是（）

A．试管：用作少量物质的溶解或反应容器，可直接加热，但不能骤冷，防止炸裂

B．量筒：用于量取液体体积，可直接加热，但不能作反应容器

C．集气瓶：用于收集或贮存少量气体，不能加热

D．胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品;;;;4;;;;;;;;;;【演练04-1】【规范操作方法】规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列操作中正确的是（）;【演练04-2】【实验操作先后顺序】范下列实验操作的先后顺序，不正确的是（）

A．制取气体时，先装药品后检查装置的气密性

B．加热烧杯中的液体时，先垫上石棉网，再加热

C．检查装置的气密性时，先把导管口插入水中再用手握住试管外壁

D．加热试管时，先预热再对准有药品的部位集中加热

;【演练04-3】【装置气密性检查】下列一些装置气密性的检查方法中错误的是（）

;【演练04-4】【仪器的洗涤】下列关于仪器的洗涤，说法正确的是（）

A．热的试管直接放入冷水中冲洗

B．用力上下抽动试管内的试管刷

C．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，则表示仪器洗净

D．使用滴瓶上的滴管滴加试剂后，立即用清水洗净滴管并放回原瓶

;5;;;;;【演练05-1】【观察与描述蜡烛及其燃烧】下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）A．蜡烛一边燃烧，一边熔化，产生“烛泪”

B．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层，外层最亮

C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾

D．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不可能被点燃;【演练05-2】【科学探究】化学兴趣小组对蜡烛燃烧开展以下探究：

【探究一】蜡烛燃烧的燃烧产物。

(1)验证蜡烛燃烧的产物中有水的实验步骤和现象

是。

(2)验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳的实验步骤和现象

是。

;(3)如图所示，将导管一端伸入蜡烛火焰的???焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

(4)由表可知：物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。据表中石蜡、铁的数据对比分析，你认为物质燃烧时，能产生火焰的条件是

。由此推测：钠在燃烧时，(填“有”或“没有”)火焰产生。

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