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;;;物理变化和化学变化;;;;;;物理性质和化学性质;;;;;;;常见仪器的识别和使用;;;;;;;;;;【演练03-1】【仪器使用及注意点】下列常见化学仪器的主要用途及注意事项,说法错误的是()
A.试管:用作少量物质的溶解或反应容器,可直接加热,但不能骤冷,防止炸裂
B.量筒:用于量取液体体积,可直接加热,但不能作反应容器
C.集气瓶:用于收集或贮存少量气体,不能加热
D.胶头滴管:用于吸取和滴加少量液体,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品;;;;4;;;;;;;;;;【演练04-1】【规范操作方法】规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列操作中正确的是();【演练04-2】【实验操作先后顺序】范下列实验操作的先后顺序,不正确的是()
A.制取气体时,先装药品后检查装置的气密性
B.加热烧杯中的液体时,先垫上石棉网,再加热
C.检查装置的气密性时,先把导管口插入水中再用手握住试管外壁
D.加热试管时,先预热再对准有药品的部位集中加热
;【演练04-3】【装置气密性检查】下列一些装置气密性的检查方法中错误的是()
;【演练04-4】【仪器的洗涤】下列关于仪器的洗涤,说法正确的是()
A.热的试管直接放入冷水中冲洗
B.用力上下抽动试管内的试管刷
C.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,则表示仪器洗净
D.使用滴瓶上的滴管滴加试剂后,立即用清水洗净滴管并放回原瓶
;5;;;;;【演练05-1】【观察与描述蜡烛及其燃烧】下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是()A.蜡烛一边燃烧,一边熔化,产生“烛泪”
B.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层,外层最亮
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不可能被点燃;【演练05-2】【科学探究】化学兴趣小组对蜡烛燃烧开展以下探究:
【探究一】蜡烛燃烧的燃烧产物。
(1)验证蜡烛燃烧的产物中有水的实验步骤和现象
是。
(2)验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳的实验步骤和现象
是。
;(3)如图所示,将导管一端伸入蜡烛火焰的???焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(4)由表可知:物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。据表中石蜡、铁的数据对比分析,你认为物质燃烧时,能产生火焰的条件是
。由此推测:钠在燃烧时,(填“有”或“没有”)火焰产生。
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