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2016年04月自考00398学前教育原理试题及答案--第1页

2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前教育原理试卷

(课程代码00398)

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1．被后世誉为“儿童的发现者”，提出应当遵循自然去教育儿童，给予儿童自由，重视儿童

生活的权利，培养真正的自然人的启蒙思想家、教育家是（B）

A．杜威B．卢梭C．夸美纽斯D．洛克

2．关于我国人民教育家陶行知，正确的说法是（A）

A．提出“教学做合一”B．反对死教育，提倡活教育

C．第一次提出学前社会教育D．倡导“整个教学法”

3．教育是一种生物现象，在人和某些高等动物中存在，持这种观点的是（A）

A．生物起源说B．心理起源说C．劳动起源说D．神话起源说

4．关于原始社会儿童教育的特点，正确的说法是（C）

A．教育有鲜明的阶级性B．教育与生产劳动相分离

C．采取公养、公育的方式D．以家庭教育为土要形式

5．我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是（D）

A．《理想国》B．《大教学论》C．《家庭教育》D．《颜氏家训》

6．艾里克森认为儿童早期(1.5-3岁)阶段儿童发展面临的矛盾是（B）

A．基本的信任感对基本的不信仟B．自主感对羞耻感与怀疑感

C．主动感对内疚感D．独立感对依赖感

7．据美国芝加哥亲子中心的研究，在考虑通胀因素的情况下，对亲子中心每投入1美元，

15~18年后所获得的收益是7.14美元，体现了学前教育具有（A）

A．经济功能B．政治功能C．文化功能D．促进科技发展功能

8．关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（B）

A．具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维

B．直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C．抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维

D．具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维

9．学前教育的根本目的是（A）

A．促进儿童健康发展B．促进社会和谐发展C．促进科技快速发展D．促进经济稳定发展

10．美育即（D）

A．艺术教育B．音乐教育C．美术教育D．美感教育

11．学前儿童体育活动的安排做到适度适量，按照学前儿童年龄特点和具体的体质确定一个

适宜的运动负荷量，这种做法体现了（B）

A．经常性原则B．科学性原则C．多样性原则D．渐进性原则

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12．在家庭教育中，通过让孩子体验由于自己