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小班活动教案及教后记：动物的食物反思

教学活动目标

1、了解一些动物的生活习性，学会关怀和爱惜动物。

2、初步进展幼儿的创新意识，能主动参加嬉戏，体验开心的心情。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备

贴有小动物头饰的小纸盒(小羊、小猫、小兔)和小动物的“食物”(青草、萝卜鱼)若干。

活动过程

1、儿歌引入：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真得意。”“小朋友们，你们知道小白兔最喜爱吃的东西是什么吗啊?”(萝卜和青菜)“你们还知道其他小动物喜爱吃什么吗?”比方小狗喜爱吃骨头，小猫喜爱吃鱼、、、、、、

2、仿照小动物，学小动物走。出示教具：“教师今日给小朋友们请来了几位客人，你们看看它们是谁啊?小兔、小猴子和小猫。小朋友们知道它们是怎样走路的吗?请小朋友们来学学好吗?”鼓舞幼儿大胆仿照小动物的动作。

3、给小动物喂食。“家里来客人了，我们要热忱地款待他们，看看有没有什么好吃的拿出来分给它们好吗?”(拿出小动物的食物)“你们知道它们都喜爱吃什么吗?”(小兔喜爱吃萝卜、小猴喜爱吃桃，小猫喜爱吃鱼)“我们把它们喜爱吃的东西送给它们吃好吗?等会儿，请小朋友学小动物走到到它们面前说XX,XX，我请你吃XX说完就把它喜爱吃的东西放到它的盒子了好吗?小朋友们要记住了，你要记住你送食物给谁吃就要学谁走路知道吗?”先请两至三个幼儿示范再请全班小朋友来玩给小动物送食物的嬉戏。

4、完毕。“小动物跟小朋友们玩累了，也吃了许多他们喜爱吃的，现在他们想回家了，跟他们说再见吧!”

教学反思：

我的这个活动预备得还是很充分的，教具颜色也很艳丽，特殊是小动物让幼儿很喜爱，一下子就吸引他们的留意力，在给小动物“喂食”的时候孩子们都很积极也很兴奋，可是在喂食过程中却没有到达我的要求，有十来个孩子只顾给小动物喂食却没有按我的要求说出“XX,XX，我请你吃XX”，这主要是由于我没有想到孩子们会如此兴奋，有点掌握不下了，我应当在第一轮的孩子喂食完毕的时候再次强调嬉戏规章的。

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