2024-2025学年新教材高中物理 第七章 2 万有引力定律（1）说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中物理第七章2万有引力定律（1）说课稿新人教版必修2

主备人

备课成员

教材分析

“2024-2025学年新教材高中物理第七章2万有引力定律（1）说课稿新人教版必修2”本节课主要介绍万有引力定律的基本概念及其应用。教材以生动的实例和简洁的语言阐述了万有引力定律的发现过程、公式及其在现实生活中的应用，旨在培养学生的科学思维和解决实际问题的能力。教材内容与学生的认知水平紧密相连，既注重理论知识的传授，又强调实践操作的结合。

核心素养目标

培养学生对自然界基本规律的探究兴趣，提高运用物理知识解释自然现象的能力。通过万有引力定律的学习，发展学生的逻辑思维和推理能力，培养其科学态度与科学精神，增强解决复杂问题的实践意识和创新意识。

学情分析

本节课的授课对象是高中二年级的学生。他们在知识方面已经具备了一定的物理基础，掌握了基本的物理概念和数学工具，能够理解和运用简单的物理公式。在能力方面，学生具备一定的逻辑推理和问题解决能力，但可能在面对复杂问题时缺乏系统的分析方法和深入思考的能力。

在素质方面，学生具有好奇心和探索精神，但对于抽象物理概念的理解可能存在困难。他们的学习习惯和行为习惯各不相同，一部分学生能够主动学习，积极参与课堂讨论，而另一部分学生可能需要更多的引导和激励。

对于课程学习的影响，学生的先前知识将对新知识的学习起到基础性作用，良好的学习习惯和行为习惯有助于他们更好地吸收和理解万有引力定律的内容。然而，如果学生缺乏主动学习的态度，可能会影响他们对万有引力定律的深入理解和应用。因此，教学中需要注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究，同时提供必要的辅导和支持，帮助他们克服学习中的困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先讲解万有引力定律的理论基础，再引导学生进行小组讨论，深入理解定律的应用。

2.设计实验模拟万有引力现象，让学生通过实践操作加深对定律的理解。

3.利用多媒体教学，展示宇宙中的引力作用实例，增强直观感受。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括万有引力定律的发现背景、基本概念和公式，要求学生预习并记录疑问。

设计预习问题：如“万有引力定律是如何被发现的？”“引力公式中的各个变量代表什么？”

监控预习进度：通过在线平台的反馈功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，理解万有引力定律的基本内容。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高学习积极性。

信息技术手段：利用在线平台，方便资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球与月球的引力关系视频，引出万有引力定律。

讲解知识点：详细讲解万有引力定律的公式和推导过程，结合实例解释公式的应用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨万有引力定律在卫星运行中的应用。

解答疑问：对学生在学习中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过实例分析万有引力定律的实际应用。

提问与讨论：学生勇敢提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过实例分析，让学生在实践中理解万有引力定律。

合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与万有引力定律相关的计算题和应用题，巩固学生对公式的运用。

提供拓展资源：提供关于引力波、黑洞等拓展阅读材料，拓宽学生知识面。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，通过练习加深对万有引力定律的理解。

拓展学习：学生利用拓展资源进行深入学习，增加对宇宙现象的理解。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习效率。

本节课的重难点在于理解万有引力定律的推导过程及其在实际问题中的应用，通过课前预习、课中讨论和实践、课后拓展和反思，帮助学生逐步掌握这些知识点。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）拓展阅读材料：推荐学生阅读《自然哲学的数学原理》中关于万有引力定律的原始描述，以及现代物理学对万有引力定律的进一步研究和应用案例。

（2）宇宙探索资料