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大学主题班会活动方案【5篇】

如果班会组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不

可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其

教育作用呢?以下是小编精心收集整理的大学主题班会方案，下面小编

就和大家分享，来欣赏一下吧。

大学主题班会方案1

一、活动主题：人际关系主题班会

二、活动背景

在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关

重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社

会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到德智体美德智体美全面发展，还

应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，

价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，

心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，

优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康

的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心

理意识。

三、活动目的

在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际

交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生

充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采

取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际

问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨

询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树

立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意

义。

四、活动宗旨

提高提高同学人际同学人际交往交往能力，能力，提高提高班班级凝聚级凝聚力，力，构建构建和和谐谐班班级级

五、活动时间与地点

6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206

六、活动流程

1.全体同学鼓掌表示班会开始

2.主持人开始介绍班会主要内容

3.介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不

健康的表现及注意事项

4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意

义，在意义部分，大家讨论义，在意义部分，大家讨论马加爵马加爵案例，总结人际关系对身心健康

的意义。

5.介绍大学生人际交往影响因素，并展开其中第一印象进行互相

描述及对人际交往认识错觉进行深入分析

6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的

同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。

用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法。

7.介绍心理障碍资自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的调试方法，请

同学们用小品剧的形式，告诉大家在真正交往中如何克服这些心理。

8.告诉大家如何建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形

式，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得

良好的人际交往能力。

9.将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际

关系是关系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。

10.呼应本次呼应本次班会的班会的提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，

构建构建和和谐谐班班级级的宗旨，就班级近期情况进行总结，并且，观看一个班

级活动flash，结束本次班会

11.班主任总结班会情况，给予意见与建议。

七、执行安排

主持人及策划书撰写：

宣传展板负责人：

影像专员：

大学主题班会方案2

教学目标：

1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正

确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：

知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握

自救方法，提高自护能力。

教学方法：导、读、议、评相结合。

课时：一课时。

教学过程：

一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正

确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，

他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆

是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，

培养正确