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民办非企业单位年度工作总结

民办非企业单位年度工作总结

时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这段时间

里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，不妨坐下来好好

写写工作总结吧！那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大

家整理的民办非企业单位年度工作总结，欢迎阅读与收藏。

民办非企业单位年度工作总结1

幼儿园是一所拥有xx个教学班，xx名幼儿，xx名教职工的全日

制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管

理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构筑

起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践

中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共

育”，将园内教育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效果。

一、树立三教联育意识，形成共同办校共识

在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的“势单

力薄”，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的

现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教育

的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们认识到要促进幼儿全面发

展，首先要提高家长素质，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有

效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面发展。

一方面，我们积极组织教师学习有关家长学校工作的具体要求，

提高广大教师“家园合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源

的共识；另一方面利用多渠道向家长宣传办好家长学校的现实意义,在

取得家长支持的基础上，我园于20xx年，创办了第一届家长学校。

二、成立两级互动组织，建立有序办学机制

为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委

员会，园长亲自担任家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成

员、教师、家长代表、退休教师代表组成，负责家长学校的领导和管

理工作。我们还充分调动不同层次社区力量的积极性，以教学班为单

位推荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我

园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯

次的园内立体教育场。

为把我园家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经

验，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出

《家长学校学员学习制度》、《家长联系制度》、《家长学校领导岗

位职责》、《家长学校优秀学员评比制度》等制度职责共12份，进一

步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学

校工作有序推进。

三、科学设置教学内容，实施有效办学目标

幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设置

上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，注重了教学内容的科学

性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教育、法制教育、营养卫

生教育、安全教育、心理健康教育等内容。为了让家长进一步了解幼

儿教育目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教

材，将《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》打印

成册分发给家长，还根据教育目标整理出《幼儿日常行为规范训练基

本要求99条》，让广大家长明确目标，要求一致的对孩子进行生活卫

生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育。我园富有针对性的设置教

学课程，凸现了办学的实效性。

为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、

心理咨询师、交警、保健医生、兼职教师组成的讲师团，定期有序地

为家长授课和举办咨询活动。我们先后邀请到xxx、xxx来园给家长授

课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很

好的教育效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为

我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校

专题讲座17场，咨询活动6次，有效改变了广大家长的育儿观念和教

育行为。

四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动

传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作

育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题

讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。

1、交谈。我们要求教师每日一交谈，即利用家长每日接送孩子的

时间，有重点、有目的和家长进行沟通和交流，及时向家长了解孩子

的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行护理

和教育。

2、家访。教师每周一家访，