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补充知识;;第1课时大气的受热过程;【课前思考1】苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写到明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。从地理学科的角度,你知道高处不胜寒的原因吗?;【课前导入】生活中的大气受热过程;【课前思考3】霜多形成于秋冬季节晴朗的夜晚。请分析其原因并思考应对的措施。;;1、大气对太阳辐射的削弱作用;;;;【知识拓展】大气的保温作用原理的应用;3.华北地区早春时节农民利用地膜覆盖进行农作物种植。

4.干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石。;【课堂思考】霜的成因及应对措施;;;①地势

②天气

③下垫面;太阳辐射;跟踪训练1;跟踪训练1;跟踪训练1

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