小班数学活动《晾晒衣服》教案.docxVIP

小班数学活动《晾晒衣服》教案

1.稳固熟悉红、黄、蓝三种颜色。

2.在材料的帮忙下初步感知有规律的排序。

3.培育幼儿喜爱参与排序嬉戏，感受规律排序活动的乐趣。

活动预备：

1.中号衣服红、黄、蓝：不分色，一人一件

2.制作一件爸爸的外套服，衣服扣子按红、黄、蓝挨次排列。

3.每人一张作业卡。衣服袜子若干4、订书机（展现作品用）

活动过程：

一、开头局部

师：小朋友们好！今日每个小朋友衣服穿的干洁净净，小脸洗的白白的，可精神了。我们一起唱首歌吧！

《洗衣歌》：红太阳，白云彩，妈妈洗衣我来忙~~~~~

1.刚刚我们唱的什么歌？（洗衣歌）

2.小朋友的衣服谁洗的？（奶奶，妈妈）

3.他们辛苦吗？（辛苦）小朋友肯定要疼惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄脏了自己的衣服。

4.妈妈是怎么洗的？搓，摆，拧干（创编动作一起做），

5.最终要挂起来晒干。衣服喜爱晒太阳，能把水晒干，还能晒死衣服上的坏细菌，让我们不生病。

刚刚小朋友帮妈妈搓衣服，摆衣服，拧干，今日呀，教师要请小朋友帮妈妈晒衣服。

二、熟悉颜色，找规律。

1.师：教师把妈妈洗的衣服带到我们小班了，先来看看妈妈洗的什么颜色的衣服。

（1）出示红、黄、蓝衣服，请幼儿熟悉。

（2）师：晒衣服前，先得帮衣服按颜色分分类，教师说颜色，你们来放。红衣服放红篮子，黄衣服放黄篮子，蓝衣服放蓝色篮子。（师先示范，后请全部幼儿操作）小结：小朋友的小眼睛看的清，小手放的准，太棒了，给自己鼓鼓掌。

2.找规律

师：衣服分好类，该晒太阳了。我们先认真看看妈妈是怎么晒的。

出示图片：（蓝天、白云、太阳、草地、挂好的衣服）请幼儿观看，依据颜色特征，发觉规律。

提问：

（1）图片上有什么

（2）妈妈一共晒了几件衣服？有什么颜色的？

（3）你能发觉什么规律？

小结：妈妈最聪慧了，她是根据一件红，一件黄、一件蓝的规律晒衣服的，真好看。给妈妈鼓鼓掌。

（4）凉衣绳上还有两个位置，假如请你来挂的话，该挂什么颜色的衣服？请幼儿到台前操作。（真是妈妈的好帮手，让教师抱抱你。）

3.稳固规律

师：哎呀，还要一件外套服没有挂，妈妈忘了吗？我们看看怎么回事？请幼儿自由发言。

哦，原来妈妈给爸爸洗衣服的时候，不当心洗掉了一些扣子，我们帮妈妈补扣子吧。认真看看该补什么颜色的扣子？

请幼儿观看扣子排序的`规律，再请各别幼儿将扣子补齐。

小结：我们检查检查！全都补对了，我们把爸爸外套服也挂起来吧。

三、分组排序

师:教师星期天的时候也洗了许多的衣服和袜子，还没晒呢，小衣服和小袜子们都想出去晒太阳，你们快来帮帮助吧。

出示大作业卡：每个小朋友都有一张作业卡，卡上有一个凉衣绳，请小朋友仔细的根据红、黄、蓝的规律帮教师晒衣服或者晒袜子。。

1.教师先示范喜爱晒衣服的做左边，喜爱晒袜子的坐右边。勤劳的孩子们，开头劳动吧

2.分发材料，请幼儿操作，师巡回指导。

3.挂衣服

（1）把幼儿作品用订书机挂在绳上展现，先请幼儿自由观赏评价。

（2）提问：你的作品在哪？你最喜爱拿一副？有没衣服晒错的？怎么改正？

四、活动完毕

师：今日小朋友们真能干,学会了帮妈妈晒衣服，你还能帮妈妈干什么？（扫地，~~~~~）会这么多呀！妈妈每天照看我们很辛苦，我们肯定要乖乖的听妈妈的话，帮妈妈多干活，干活多了，吃的多就长的高，有力气！我们唱首歌送个我们的妈妈吧!《我的好妈妈》真好听，我们和小衣服一起去外面晒晒太阳吧！