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省优秀教师事迹材料

尊敬的各位领导、各位老师、同志们：

大家好！

我叫xxx，是一名大学教师，来自四川农业大学。四川农业大学地处雅安，

我所在的部门――动物营养研究所是学校的教学科研单位，承担着动物营养与饲

料科学的人才培养和科学研究工作。

我很荣幸被评选为四川省“情牵教育”优秀教师，非常感谢四川农业大学的

领导和老师们对我的支持和培养，感谢省教育厅及有关部门对我的厚爱！

我从小就听过许多关于教师教书育人的感人故事，一直非常敬佩教师，把教

师看作人类最高尚的职业。却不敢期望自己能够成为一名教师。由于身高的不足，

我在1979年填报高考志愿时，不敢填报师范院校，而填报了农业院校－四川农

学院。没想到，七年后我却有幸留校成为了一名大学教师，开始了我的教学生涯。

我为自己成为一名光荣的人民教师而自豪！

我非常珍惜当教师这个机会，下决心要当好教师。转眼20年过去了，我从

一名助教，成长为一名大学教授、博士生导师、四川省学术和技术带头人后备人

选。

我热爱教育工作，倾心于教学，默默耕耘。我承担本科生、硕士生和博士生

三个层次的课程。无论工作多么繁忙、课程讲过多少篇，我总是会认真备课，精

心准备，上好每一堂课，受到学生的普遍好评，获得了校优秀教学成果奖和四川

省教学成果一等奖。我参与建设的本科课程《动物营养学》和《饲料学》，分别

于XX年、XX年入选“国家级精品课程”；我还参与编写了多部教材，有二部教

材被评选为XX年度全国高等农业院校优秀教材。我在人才培养方面也做了一些

工作。作为本科生导师，每年指导4名本科生学习；作为硕士生导师，已培养出

20多名硕士研究生，正指导着16名在读硕士研究生；作为博士生导师，指导着

12名在读博士研究生。在科研方面，我主持和主研完成了多项部、省级科研课

题，取得了一些研究成果，极大地充实了我的教学内容，使教学不再枯燥和呆板。

我是一个平凡而普通的人，是教师这个舞台给了我演练和展示自己的机会，成就

了我一生的理想和事业，我的人生因此而精彩。

治学严谨、做事认真，是同事和学生对我的评价。动物营养是一个应用性很

强的学科，必须进行大量的动物试验。但进行试验时，常常会因为各种原因导致

试验结果不准确。作为一名科技工作者，我扼守科研道德，要求学生做科学研究

要踏踏实实、实事求是，来不得半点虚假。我总是认认真真与学生讨论试验设计

方案、把好试验实施环节、核对试验数据，如果因为操作过程不规范、记录不详

实造成的数据不准确，无论试验费用多高，我都会要求学生重作试验。对他们撰

写的论文，我通常要修改达五、六次，尽可能找准错误，哪怕是标点符号的错误。

记得在一次研究生预答辩过程中，我对幻灯片上的序号格式提出了意见，在场的

一位学生不以为然，我进行了批评并解释为什么。当时在场的一位研究生，毕业

时告诉我这是他三年研究生学习中印象最深的一刻。

常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？”，我的回答是“不误人子

弟”。要教给学生一滴水，自己应先有一桶水。为了当好导师，培养国家需要的

优秀人才，我深感严于律己和治学的重要性。我觉得自己掌握的知识还不够，需

要不断更新，所以我常常查阅资料、工作学习到深夜，几乎没有双休日和节假日。

在繁忙的工作中抽出时间充实自己。XX年-XX年我得到国家留学基金委的资助，

赴美国阿肯色大学家禽系和美国baylor医学院儿童营养研究中心进修学习。在

美期间，我充分利用各种条件，旁听了当时所开设的全部本科生和研究生课程，

参加了各种层次的读书报告和国际学术会议，参与了导师负责的各项科研试验，

还主动参加二个国际培训班的学习。我的努力和认真，得到了美国同行和导师的

肯定和好评。在我回国的时候，著名的国际家禽营养专家——阿肯色大学家禽系

教授drparkwaldroup说，真想抓住我的头发、把我的飞机票拿走，不让我离

开。

作为一名教师，我遵守师德，把教书和育人摆在同等重要的地位，做到言传

身教、为人师表，以自己的职业道德来影响和教育学生，端正学生的学习态度，

帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。我给自己的约定是：在学习上作

学生的良师，在生活上作学生的益友。我会主动关心学生，帮助他们解决难题。

记得有一年，一位研究生的情绪低落，试验进展缓慢，我主动找她谈心，发现她

家发生了一些变故，父母离婚、母亲生病住院，正在读高三的妹妹无法面对现实，

对生活和学习失去了信心，几次自杀……这位研究生又怎么能安心的学习呢？于

是我要来她家的电话，在电话中多次耐心