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培训学校对老师的管理制度（通用6篇）

培训学校对老师的管理制度（通用6篇）

在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是国家法

律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。拟定制度需要

注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的培训学校对老师的管理制度

（通用6篇），欢迎大家分享。

培训学校对老师的管理制度1

1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，

适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师

服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、

教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学

计划由学校制定，校长批准后执行。

5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，

严格按教材、大纲进行教学。

6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生

在报名、注册时，确定学习课程。

7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。

8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在

规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课

程的教学进度表。

9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听

课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听

课，听取师生反应。

10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成

绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保

存，并逐步形成电子教学档案。

12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的

作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。

培训学校对老师的管理制度2

办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络

工作。其职责是：

1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、

总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。

2、组织安排学校办公会议，并做好记录。

3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

4、对外联络及接待，处理来信、来访。

5、管理文书档案，健全档案管理制度。

6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、

检查等工作。

7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织

检查，保证学校的安全与整洁。

8、完成校长交办的其他工作。

培训学校对老师的管理制度3

一、办学宗旨、办学理念、培养目标

1、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。

2、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。

3、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为

目标。

二、教师管理

1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识；

2、教师要做好学员的上课考勤统计工作；

3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；

4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能

技巧；

5、教师要加强新技术的学习，不断提高自身专业水平。

三、学员管理

1、学员自主就近选择培训地点，免费食宿。

2、学员必须严格遵守学校管理制度；

3、实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度；

4、学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的

学员，可免费再学；

5、学员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问

题。

四、教学管理

1、严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学；

2、实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；

3、课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的

情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一

节；若课堂内容较难，则可安排多个课时；

4、考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基

础理论考试和技能操作考试；

5、证书发放。学员基础