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第10课空前繁荣的春秋战国文化(精选4篇)

第10课空前繁荣的春秋战国文化篇1

——先进的科学技术和灿烂的文学艺术

北京市教育局教研部张静

(一)教学目的

1.要求学生掌握下列基础知识:

关于哈雷彗星的最早记录。《甘石星经》。24节气的测定。扁鹊。

鲁班。《诗经》。屈原。战国的帛画和编钟。围棋。

2.要求学生认识:

春秋战国时期,我国天文和医学等科学技术处于世界先进行列这

一事实,反映了中华民族的智慧和在科学道路上不畏艰苦、勇于攀登

的民族精神;第一部诗歌总集《诗经》和屈原创作的楚辞,在中外文

学史上占有重要地位;湖南长沙出土的帛画和湖北随县出土的编钟,

反映了战国时期艺术发展的较高水平和繁荣局面。

3.要求培养学生的能力有:

在教师的指导下,归纳春秋战国时突出的科技成就,并列表,培

养概括能力;思考春秋战国时期科学文化繁荣局面出现的原因,以培

养分析能力。

(二)教学过程

1.复习提问

春秋战国时期有哪些著名的思想家?他们的主要思想是什么?

2.导入新课

春秋战国时期既是我国古代历史上大变革的时代,也是我国古代

科技成就辉煌,思想、文学、艺术空前繁荣的时代。上节课我们介绍

了春秋战国时杰出的思想家、教育家及“百家争鸣”,打开了这一时

期文化壮丽史卷的上篇,现在让我们饱含激情欣赏这壮丽史卷的下篇。

3.讲授新课

一、先进的科学技术(板书)

在讲新课前请大家回忆《中华文明的勃兴》一课,思考夏、商时

我国在天文、历法方面的成就是什么?到春秋战国时期,我国的天文

科学又跨上了一个新台阶。

1.关于哈雷彗星的最早记录、《甘石星经》和24个节气的测定

(板书)。春秋时期,天文观测上的“有心人”当推鲁国的天文学家。

他们的成就有两项:一是多次观测到日食;(让学生看课本第63页上

第一段小字,然后问:《春秋》一书中记载的最早一次日全食;发生

在哪一年?)二是观测到一次彗星扫过北斗的现象。在他们的史书

《春秋》中是这样写的:“鲁文公十四年秋七月,有星孛于北斗。”

鲁文公十四年即公元前613年,这颗扫过北斗的星就是哈雷彗星。

(请学生阅读课本下面关于哈雷彗星的注释。)这是天文学家公认的

关于哈雷彗星的最早记录,比欧洲的记录要早670多年。

在长期观测的基础上,战国天文学家积累了丰富的资料,一批天

文学家脱颖而出,功绩卓著的是楚人甘德和魏人石申。甘德著《天文

星占》8卷,石申著《天文》8卷,后人把这两部著作“合二为一”,

称为《甘石星经》。这部著作是世界上最早的天文学著作,比欧洲第

一部天文学著作——希腊希帕克的天文学著作早约200年。(让学生

阅读课本第63页第2段小字。)

继夏历“殷历”之后,战国时期历法又有新发展,突出表现在24

个节气的测定上。什么是节气?节气是气候寒暖的反应,要合理安排

农业生产的时间,就必须测定节气。(请学生背《24节气歌》:春雨

惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

请问,你们对24个节气对农业生产的影响有什么了解?比如“清明前

后,种瓜点豆”、“白露早,寒露迟,秋分麦子最当时”等,这类农

谚很多。有了节气,人们摸到自然界气候变化的规律,不误农时,好

处可大了。任何真理的发现都要经过一个艰难的过程,在科学的道路

上是没有坦路可走的。24节气的测定也经过了这样一个过程:西周时

期,我国的天文学家测定了春分、夏至、秋分、冬至4个节气。春秋

时期,又测定了立春、立夏、立秋4个节气。到了战国时期,才测定

出另外16个节气,至此,24个节气的测定完成。这是我国历法上的

最大成就。

(指导学生阅读教材第63页上的第三段小字)滴漏又称漏壶、漏

刻、刻漏,是世界各国还在采用“日观太阳,夜观星辰”的原始计时

法时,我国就已普遍使用的一种较为科学、利用水的浮力作用计时的

仪器。我国现存最大、最精美的滴漏当推现在陈列在故宫交泰殿内清

朝制的滴漏。而滴漏这种仪器的发明应上溯到战国时期。滴漏的发明

和使用体现了我国古代劳动人民的智慧和才干,它是中华民族献给人

类文明的一朵奇花。

2.名医扁鹊(板书)

请同学们回忆:商、周时医学有哪些成就?(内容略)春秋战国

之际,齐国出了个名医扁鹊。(让学生看课本上的《扁鹊》图,阅

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