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小班数学教案:乘车
小班数学教案:乘车1
活动目标:数字点卡进展乘车嬉戏。
活动预备:点卡。
活动过程:
一、幼儿依据点卡乘车。
⒈请幼儿领票。
“我们上车啊!要依据自己的车票去坐位子,你的车票是几个点子就找的位置标记也是几个点子,假如要是做错了售票员就会让你下车的。
⒉请幼儿乘车。
⒊教师充当检票员开头检票。
①“你拿的是什么票?几元钱的,坐的是什么什么车?”
②“你为什么要坐在这里?”
③错的幼儿。“你坐的什么车?他做的`对吗?应当坐在哪辆车?”
④“好!请旅客们坐好车!我们动身了!我们的第一站是直塘!”“上海动物园已到请旅客们下车!”幼儿下车,教师可以适时介绍一些动物。
⑤“现在请旅客们坐好车!我们连续!接下来一站是沙溪!”好,旅客们,沙溪站到了,请下车的乘客们走好,祝旅行开心!”
⑥“现在请旅客们坐好车!接下来一站是太仓了,动身!”好,旅客们,太仓站到了,请下车的乘客们走好,祝旅行开心!”
三、活动完毕
“今日我们出去旅游真快乐!看了这么多的动物!我们下次在去海洋馆好吗?”
小班数学教案:乘车2
【活动目标】数字点卡进展乘车嬉戏。
【活动预备】点卡。
【活动过程】
一、幼儿依据点卡乘车。
1、请幼儿领票。
“我们上车啊!要依据自己的车票去坐位子,你的车票是几个点子就找的位置标记也是几个点子,假如要是做错了售票员就会让你下车的。
2、请幼儿乘车。
3、教师充当检票员开头检票。
①“你拿的是什么票?几元钱的,坐的是什么什么车?”
②“你为什么要坐在这里?”
③错的幼儿。“你坐的什么车?他做的对吗?应当坐在哪辆车?”
④“好!请旅客们坐好车!我们动身了!我们的第一站是直塘!”“上海动物园已到请旅客们下车!”幼儿下车,教师可以适时介绍一些动物。
⑤“现在请旅客们坐好车!我们连续!接下来一站是沙溪!”好,旅客们,沙溪站到了,请下车的乘客们走好,祝旅行开心!”
⑥“现在请旅客们坐好车!接下来一站是太仓了,动身!”好,旅客们,太仓站到了,请下车的乘客们走好,祝旅行开心!”
二、活动完毕
“今日我们出去旅游真快乐!看了这么多的动物!我们下次在去海洋馆好吗?”
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