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yw9语文一年级上册第一课时第二课时

文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。语言运用:正确认读y、w的发音和韵母、整体认读音节带调读。思维能力:掌握并运用y和可在一起组成音节,上两点要省略的拼写规则。审美创造:通过教师范写、讲解新笔画等多种形式,引导学生养成正确的书写习惯。

zhchshr第一课时

你在图上看到了什么?雨中有一座漂亮的小屋,屋前的空地上还种着一棵树。

y图中藏着今天要学习的两个隔音字母,你能把它们找出来吗?

大y是小i的妈妈yi

大w是小u的妈妈wu

y好像小树杈,挂件衣服yyy。yy

ww好像小屋顶,乌鸦造屋www。

生活中的“yw”,观察图片记一记。yw

一个树杈yyy。小屋顶www。

y好像小树杈,挂件衣服yyy。w好像小屋顶,乌鸦造屋www。读儿歌来巩固

y12书写提示注意新笔画:“\”叫右斜,“/”叫左斜,“v”叫斜下斜上。两笔写成,占中格和下格。书写时要注意左斜要长些,伸到下格一半处。

w12书写提示注意新笔画:“\”叫右斜,“/”叫左斜,“v”叫斜下斜上。两笔写成,占中格。书写时注意“v”不要写得太宽。

我们学过的整体认读音节有哪些?

yiwuyu整体认读音节ywiuü

加上声调读一读。yīyíyǐyìwūwúwǔwùyūyúyǔyù标调时要去掉i、ü上面的点。

淤泥的“淤”()小鱼的“鱼”()下雨的“雨”()玉米的“玉”()yūyùyǔyú

乌鸦的“乌”()蜈蚣的“蜈”()五个的“五”()错误的“误”()wūwúwǔwù

淤泥的“淤”()小鱼的“鱼”()下雨的“雨”()玉米的“玉”()yūyùyǔyú

yīwūyú第二课时

同桌互读,互相帮助,练习拼读课本中的两拼音节。yáwāwō

yá牙齿yáchǐwá娃娃wáwawō蜗牛wōniú

mǎyǐ蚂蚁图上有哪些小动物?yāzi鸭子yú鱼wūyā乌鸦

yú鱼金鱼鱼鹰鱼缸

yā鸭鸭子鸭梨鸭舌帽

wū乌乌鸦乌云乌龟yā鸦

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