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小班数学教案宝宝饼干屋

师生共同检查按饼干的外形及颜色进展分类的结果，提高小班幼儿数学的学习。下面是我整理了小班数学教案宝宝饼干屋，期望对你有帮助。

小班数学教案宝宝饼干屋

有益的学习阅历:

一、在观看、比较、操作中把握几何图形的根本特征。

二、在亲身参与好玩的情景活动中提高按物体的外形、颜色分类速度。

三、体验劳动和工作的欢快。

小班数学宝宝饼干屋教案：活动预备

电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。

实物图形饼干;拱形门、货架、货筐;大嘴动物头;围裙。

小班数学宝宝饼干屋教案：活动过程：

一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的玩耍兴趣。

二、欢快分饼干。

1、按外形分类。

(1)观看选购员到饼干批发市场上货的录像。

(2)明确第一项工作任务---请小员工将饼干按外形进展分类。感受分类的乐趣。

(3)师生共同检查按外形分类的结果，体验初获成功的喜悦。

2、按颜色及外形分类。

(1)接到订购，明确其次项工作任务。

(2)看实物投影，再次明确顾客的要求，开头分类工作。

大班—红色包装的圆形饼干

中班—黄色包装的正方形饼干

小班—绿色包装的长方形饼干

托班—蓝色包装的三角形饼干

(3)师生共同检查按饼干的外形及颜色进展分类的结果。

3、玩耍《我喂动物吃饼干》。请小员工依据动物嘴巴的不同外形喂相应的饼干。

三、奇特礼物。

请小员工们摸一摸奇特袋里的礼物，并说出它的外形。