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班级文化建设方案

班级文化建设方案（通用24篇）

为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方

案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题

呢？下面是小编为大家收集的班级文化建设方案，欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

班级文化建设方案篇1

班级文化建设具有无形的、潜在的、长期的教育功能、凝聚功能、

促进功能，这些功能一旦形成就会产生巨大的精神文化力量，就会加

速班级的快速发展。这样活动的长效开展有助于学生的身心健康。

为建设和谐的.美的校园文化，三三班的班级文化建设设计方案本

着整合求新、干净不花、特色多样，并利于促进班级各个成员参与并

激发学生个性及其学习积极性的发展为着眼点。

班训：

旭日东升，我们希望在握。

雄鹰展翅，我们冲击在前。

不抛弃，不放弃。

我们坚信。

团结就是力量。

奋斗才能成功。

我们心存鸿鹄之志。

我们立志坚持到底。

班规：

1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的

各项规章制度，努力做优秀学生。

2、以“班兴我荣，班衰我耻”为做事原则。

3、服从和配合班委工作。

4、尊敬师长，团结同学，做文明学生。

5、上课认真听讲，勤学好问及时认真完成作业。

6、齐心协力，共创完美，团结班集体。

班级文化建设：

美化我们的班级文化建设，学生自己办的手抄报，经典诵读《中

华成语千句文》、语文、数学、英语学习篇、爱国篇、理想奋斗进取

篇。

班级成长相册：

班级成长相册，记录我们共同走过的点点滴滴，有苦又也有乐，

有泪又有喜。让我们回味，不断品尝着记忆的香甜。

图书一角：

借书、学习我知道。

共同参与到班级文化建设活动中来，共同构建和谐的美的校园文

化，并在其中健康快乐的成长。我享受我快乐，我爱我班，我爱三三。

班级文化建设方案篇2

一、目的：

根据我校现状，为美化校园环境，加强班级管理，丰富校园及班

级文化，培养学生良好的`养成习惯，特开展此活动。

二、过程：

1、本次活动持续一周，连续5天评比，包括班级文化建设和养成

教育两大方面。

2、具体安排：

周一：宣传发动，出好板报，布置好学习园地，公告栏。下午第

六节课全校卫生打扫除。

周二：早读时间，全校班主任集合，阳小波校长带队对各班进行

检查评比，评比后取平均作为第一成绩。此次占总分的60%。

周二至周五：政教主任带队，（不定时，每日不少于二次）领全

校卫生委员根据评比细则对全校卫生（公共区，教室，个人卫生）状

况进行检查评比，检查。此次占总分的30%。

周五下午：活动总结。

3、本周学生日常表现（包括随手乱丢、打架闹事等行为）占

10%，每班计10分，发现一起违纪按《文明班级考评细则》扣分，直

至扣完10分为止。（由全校学生监督，发现一起直接送交政教处批评

教育并扣分）

三、评比：

见《评比细则》

四、奖励：

1、按总分排序，一等奖4名，二等奖4名。期末绩效班级考评中

班级绩效项目中一等奖加1.5分，二等奖加1分。并颁发相应奖状至班

级。

五、领导小组：

组长：xx

副组长：xx

未尽事宜，请政教组负责解释。

班级文化建设方案篇3

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它

自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个

方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的

行为。班级文化让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、

积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。现结合本班

实际，制定出本班的文化建设方案：

一、指导思想

本学期的一个重要任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，

从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。

二、建设要点

1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好

小学生的基本行为要求。

2、制定出切合本班实际的班规、