学校师德师风负面清单总结（通用5篇）.pdf

总结是事后对某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作进⾏回顾和分析，从⽽做出带规律性的结论，它可使

零星的、肤浅的、表⾯的感性认知上升到全⾯的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备⼀份总结

吧。总结你想好怎么写了吗？以下是店铺帮⼤家整理的学校师德师风负⾯清单总结（通⽤5篇），供⼤家

参考借鉴，希望可以帮助到需要的朋友。

学学校校师师德德师师风风负负⾯⾯清清单单总总结结1

从教xx年，本⼈⼀直认真进⾏着师德师风⾃查剖析。最近⼀个⽉来，本⼈通过师德师风整改的学习，

对教师职业的特殊性了更进⼀步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好⼈，各

⽅⾯都要为⼈师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。先根据学习要求，结合⾃⼰的教

育⼯作表现，作⾃我问题剖析。

⼀、查⾃⼰在热爱学⽣⽅⾯

爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学⽣，更多地关爱“⽋发展的学⽣”，平等地对待每⼀个学

⽣。新型的师⽣关系给我们提出了新的要求，我努⼒做到在关爱与严格要求学⽣上把握好分⼨。学⽣既是

教育的对象，⼜是教师⼈格不断完善的动⼒。

不⾜之处：遇到⼀些屡教不改的学⽣时时⼼躁⽓急，对此类学⽣时⼤声训斥，使学⽣幼⼩的⼼灵

受到了伤害。

⼆、查⾃⼰在爱岗敬业⽅⾯

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育⼈，注意培养学⽣具良好的思想品德。我

努⼒以崇⾼的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学⽣，以⼈为本、严格要求、耐

⼼引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播害学⽣⾝⼼健康的思想。

不⾜之处：由于个性使然，时较情绪化，课堂教学往往受情绪⽀配。

三、查⾃⼰在为⼈师表⽅⾯

作为⼀名教师，我深深体会到⾃⼰的⼀⾔⼀⾏都将对学⽣产⽣很⼤的影响。所以我时刻注重⾃⼰的⾔

⾏举⽌，以⾝作则，⾔⾏⼀致。在平时⼯作和⽣活中，遵守社会公德，克服个⼈主义、注意⾔⾏，不讲粗

话，以模范对学⽣做出表率。外出学校、注意⾃⼰的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影

响的活动。时时刻刻提醒⾃⼰要严于律已，保持良好的⽣活习惯。

不⾜之处：时对学⽣出现过⾼的要求，⽽在学⽣不能达到⾃⼰的要求时难免激动。

四、查⾃⼰在团结协作⽅⾯

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚⼼向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

五、查⾃⼰在廉洁从教⽅⾯

记得陶⾏知先⽣在《每天四问》中写道：“⼀切⼼术不正⾏为不端，都是由不廉洁⽽起”。⼯作中，我

坚守⾼尚情操，发扬奉献精神，⾃觉抵制社会不良风⽓影响。从不利⽤职责之便谋取私利，向学⽣推销教

辅资料及其它商品，索要学⽣、家长的财物，从事偿家教等以教谋私⾏为。

六、查⾃⼰在严谨治学⽅⾯

在⼯作中我认真钻研教材、研读学⽣、反思⾃⼰的教学⾏为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索

教育教学规律，改进教学教育⽅法，提⾼⾃⼰的教育、积极更新教育观念，提⾼⾃⼰的教育、教学和科研

⽔平。努⼒做到了不断⾃我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

不⾜之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等⽅⾯认识还不⾜。

今后努⼒的⽅向：

1、树⽴先进的教育理念，⾃觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树⽴育⼈为本，德育为先的

思想，全⾯关⼼幼⼉成长，热爱尊重幼⼉，公平、公正对待每⼀个学⽣，促进学⽣全⾯发展。

2、认真学习教育教学理论，把时间⽤在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚⼼求教，探索教学理论，改进教学⽅法。

4、在⼯作中要严于律已，以⾝作则，真正做到为⼈师表。保持平和⼼态，不要过于急燥。

5、在⼯作过程中，虚⼼听取学⽣们的意见和建议，提⾼⾃⾝的教育意识，增强⾃⼰敢于同不良现象

做坚决⽃争的勇⽓，树⽴良好教师的⾃我形象。

总之，在今后的教育教学⼯作中，我要想尽⼀切办法把⾃⼰的缺点改正过来，⼒争做⼀名师德⾼尚、

业务精湛的⼈民教师。

学学校校师师德德师师风风负负⾯⾯清清单单总总结结2

师德师风，是⼤家⾮常熟悉的⼀个问题。在教学过程中，⽼师的时候会控制不住⾃⼰的情绪，在课

堂上对孩⼦发⽕。因为他们是未成年⼈，所以思想不成熟，会做⼀些惹我们⽣⽓的事情。这个时候我们⼀

定要冷静下来，正确地对待他们出现的问题。我们⽤⼩棍敲他们，或者说严厉地⼤声呵斥，他们会出现什

么样的情况呢？他们会蒙圈，不知道我们在吼什么，或者说打了之后，他认为反正我受到惩罚了，他⾏动

上也不会什么改变。⽼师们粗鲁地做这些，实际上对他们的`⾏为思想并没达到进⾏规范的作⽤。所

以我们做的是错误的