小学数学教研组个人工作总结6篇.docx

小学数学教研组个人工作总结6篇

篇1

=====================

一、背景概述

-------

本学年即将结束，作为小学数学教研组的成员之一，我有责任和义务对过去一学年的工作进行全面的回顾和总结。本报告旨在梳理教研组的工作进展、成果、问题及解决方案，并对未来工作进行展望。

二、工作内容及进展

---------

1.教研计划制定与实施

本学年，我们教研组根据学校的教学计划和目标，制定了详细的教研计划。我们坚持每周进行至少一次教研活动，确保教学内容与方法的更新和改进。

2.课堂教学改革

课堂教学是数学教育的核心环节。我们努力推进课堂教学改革，采用互动式教学和探究式学习方式，让学生在参与中体验数学的乐趣。同时，注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

3.教材分析与选用

根据学生的学习特点和实际情况，我们对市场上的各类数学教材进行了深入的分析和选用。我们强调教材与生活的紧密联系，力求使教材内容更加贴近学生的日常生活。

4.教师培训与专业发展

我们认识到教师的专业素养是教育质量的关键。因此，我们积极组织教师参加各类培训活动，鼓励教师进行教学反思，开展教学研讨，不断提升教师的教育教学水平。

5.学生数学竞赛与活动

为了激发学生的学习兴趣和潜能，我们组织了一系列数学竞赛和活动。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也为学生提供了展示自己才华的平台。

三、工作成果及亮点

---------

1.教学成果显著

通过一系列的教学改革和教研活动，学生的数学成绩有了显著的提高。特别是在逻辑思维和问题解决方面，学生的表现得到了家长和其他教师的高度评价。

2.教材建设成果突出

我们在教材分析与选用方面取得了显著的成果。通过对比和分析，我们选用了一套符合学生实际的优质教材，并进行了适当的补充和完善。

3.教师专业素养提升明显

通过持续的教师培训和教研活动，我们教研组教师的专业素养得到了显著提升。多名教师在各级教学比赛中获奖，多名教师的论文在学术期刊上发表。

四、遇到的问题及解决方案

-----------

1.课堂管理问题

在推进课堂教学改革的过程中，我们遇到了课堂管理的问题。部分学生难以适应新的教学方式，导致课堂秩序混乱。针对这一问题，我们加强了教师培训，提高教师课堂管理能力，同时引导学生适应新的学习方式。

2.教材与实际应用脱节问题

尽管我们在教材分析与选用方面做了大量工作，但仍然存在教材与实际应用脱节的问题。为了解决这个问题，我们将加强与实际生活的联系，增加案例教学和实践活动，使教材内容更加贴近实际。

五、未来工作展望及计划

-----------

未来一学年，我们将继续推进课堂教学改革，加强教师培训，完善教材建设，丰富学生活动。同时，我们将注重与国际数学教育接轨，引进先进的数学教育理念和方法，为学生的全面发展创造更好的条件。具体计划包括：

1.继续推进课堂教学改革，探索新的教学方法和模式。

2.加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

3.完善教材建设，使教材内容更加贴近学生和实际生活。

4.组织更多的数学竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和潜能。

5.加强与国际数学教育的交流与合作，引进先进的理念和方法。

篇2

本学期，我继续担任了小学数学教研组的工作，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往地本学期，我继续担任了小学数学教研组的工作，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往地做好每一项工作。在上级领导的关心指导下，在本校领导的大力支持下，我不仅在业务工作上有了长足的进步，而且在理论水平和思想认识上也有了很大的提高。现将本期教研组工作做如下总结：

一、理论学习方面

本期，我认真学习了《小学数学教学突破》和《小学数学教学研究》两本教学理论书籍，并写了近万字的读书笔记。在学习过程中，我不仅关注了理论知识的学习，更注重了业务能力的提升。通过阅读和学习，我不仅拓宽了知识面，还丰富了教学经验，为更好地从事小学数学教学工作奠定了基础。

二、业务工作方面

1.做好常规教学工作

本学期，我担任了四年级（1）班和（2）班的数学教学工作。在工作中，我严格按照备课、上课、辅导、考核等教学环节的要求，认真备课、编写教案、制作课件、辅导学生。在课堂教学方面，我力求做到语言简洁明了、思路清晰、逻辑严谨。同时，我还注重培养学生的思维能力和自主学习能力，让学生在掌握知识的同时，学会学习的方法。

2.开展课外活动

本期，我