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玩具北师版一年级上册
数一数,说一说。说一说,有哪些玩具?数一数,这些玩具分别有多少个呢?
12345
小组合作:数出自己铅笔盒里文具的个数。提示:建议可以拍几张学生铅笔盒打开的照片,并配上学生说一说自己铅笔盒的音频。
如果你想请你的新朋友到家里做客,你准备怎样做?建议插入学生说的音频。
想一想,做一做。数字2还可以怎样表示呢?【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)
3【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)
【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)
5【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)
1【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)
12345描一描,写一写。你会用画圆来表示这些数吗?这些数该怎么写呢?任务单1【可点击链接到任务单】
左上格右上格左下格右下格认识田字格上边线下边线左边线右边线竖中线横中线右半格左半格
正确的坐姿和握笔姿势【点击图片播放视频】
1像铅笔能写字。“1”像什么?“1”怎么写?
1的书写【点击图片播放视频】
2像鸭子水中游。“2”像什么?“2”怎么写?
2的书写【点击图片播放视频】
3像耳朵很听话。“3”像什么?“3”怎么写?
3的书写【点击图片播放视频】
4像红旗迎风飘。“4”像什么?“4”怎么写?
4的书写【点击图片播放视频】
5像秤钩称东西。“5”像什么?“5”怎么写?
5的书写【点击图片播放视频】
请在下表描一描,写一写。任务单2【可点击链接到任务单】
巩固练习1.写数。[教材P16练一练第1题]
2.看数涂一涂。[教材P16练一练第2题]
第节第节第节第节第节123453.数一数,填一填。[教材P16练一练第3题]
1——5的认识课堂总结
完成练习册本课时的习题。课后作业
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
同学们,通过这节课的学习,你学到了什么呢?
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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