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幼儿园毕业活动方案(精选15篇)

幼儿园毕业活动方案1

活动时间：

x月__日

活动地点：

幼儿园前操场

人员：

幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。

活动准备：

1、__x担任毕业典礼的主持人。

2、邀请个别家长参加并发言。

3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。

4、准备毕业表演的节目。

5、布置毕业会场。

活动目标：

1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的

欢乐气氛。

2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐。

3、欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子

心中留下永远难忘的.回忆。

活动流程：

一、园长致辞

二、家长代表致辞

三、教师代表致辞

四、幼儿代表发言

五、幼儿朗诵毕业诗

六、表演及游戏

才艺一：

游戏一：临危不乱

玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20

道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20

道题目。

规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩

罚。

在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。

惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受

惩罚。全部过关的给予奖励。

才艺二：英语律动

游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。

道具：放满水的脸盆、箩筐、玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒

乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到

起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球

吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，

哪组获胜。

才艺三：我的梦想

游戏三：指手画脚

一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人

出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大

人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

才艺四：上学堂

家长寄语

请每位家长在心形卡片上写上孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球

上放飞于空中。

幼儿园毕业活动方案2

活动时间：

____年__月__日下午

活动地点：

大一班教室

参加职员：

三位老师、家长及幼儿

主持人：

__x

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌生对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同

伴、家园的互动。

活动流程：

一、开场白：

家长朋友们：

大家好！

感谢你们在百忙当中来参加我们的毕业仪式，我代表我班的三位老

师对你们的到来表示深深的感谢！多少次为制作教玩具帮助我们搜集材

料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是由于你们的配合与支持，才

使我班的保教工作顺利进行，正是由于你们的理解和包容，才有我们今

天的成绩。

三年时光，弹指一挥间。在这个使人紧张而又兴奋的七月，在这

个布满了离别而又有新的展看的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业

仪式，此时此刻我心情凝重，由于与我朝夕相伴的你们就要离开了；此

时此刻我又倍感欣慰，由于我们的孩子就要做一位光荣的小学生了。

看着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的

吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三

年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的天天，都是我生命中最珍贵

的回忆。

每个凌晨，我会想起你们的声声问候；

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送

到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永久记住我们相处的那

段快乐、幸福的时光。

二、家长代表发言：

三、幼儿代表发言：

四、教学效果汇报：

1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨濛濛的下、快乐的六一

2、猜谜语：

3、游戏