（统编版）道德与法治六年级上册9 知法守法 依法维权 课件.pptx

9知法守法依法维权

;活动一：用法律维护权利;;为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。;未成年人的权利有以下这些权利：;想一想：吕慧娴的建议正确吗？你还有其他建议吗？

;;公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法、民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。;专门保护未成年人的特别权利的法律有：

《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。;请用我们所了解的法律知识常识来讲一讲这些行为对未成年人的权益的侵害，并讲给身边的朋友听一听。;赵志刚的姑姑怀孕了，喜欢安静的环境。可是，小区外面的广场上，每天都有一些跳“广场舞”的人把音箱的音量开得特别大。早上六点多，第一拨广场舞开始了；而晚上的舞蹈，则从八点一直持续到十点多。赵志刚的姑姑早晚都不能好好休息。赵志刚的姑父多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，赵志刚的姑父邀请了同样备受噪声困扰的邻居和赵志刚的爸爸等亲戚商量应该怎么办。;;法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能用违法方式维权，以暴制暴不可取。同时，权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求是得不到法律支持的。;观察生活中有哪些违法的现象，你准备如何解决？;二、守法不违法;活动一：违法犯罪需担责;说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？请按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填入下列表格中。;请同学们思考一下两个问题：

1.在杜某某走上违法道路的过程中，家庭是否有责任？;2.杜某某的不良行为和他走上违法道路有直接的关联吗？;未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：;想一想，你身边有没有类似杜某某这样的情况？向同学们介绍一下。;活动二：向校园欺凌说“不”;（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？;（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？;（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？;吓;侵害他人的权利;2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。;（4）面对校园欺凌行为，我们应该怎么做？;活动三：预防性侵害;练一练:握个手;性侵害未成年人是非常严重的犯罪。刑法规定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚；猥亵儿童的，构成猥亵儿童罪，从重处罚。未成年人要加强自我预防意识，远离侵害，学会自卫。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。;法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，我们可以有哪些维权途径？查阅相关资料。;活动一：寻找维权途径;

□害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。

□拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。

□向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。

□找律师或到法律援助中心咨询。

□向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。

;律师;维权途径可选择;;《食品安全法》规定：“生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。”;110：匪警

119：火警

120：急救中心

122：道路交通事故报警

12315：消费者投诉热线

12338：未成年人维权热线电话

12348：司法局法律服务专线;活动二：学会自我保护;观点一：

梁小惠胆子太小了，她一开始就应该与歹徒作斗争。;你遇到过类似情况吗？或者听到、看到过类似情况？是怎么做的？;冷静应对;活动三：学习搜集证据;;权利人可以搜集的证据是什么？;;录音;依法收集证据，对查明案件事实，正确处理案件，具有十分重要的意义。

证据收集