北京课改版八年级物理第二学期期中素养综合测试课件.ppt

A.图甲,刮大风时,伞面会被向上“吸”起B.图乙,向两张纸之间吹气,两张纸会相互“吸”起来C.图丙,等候列车的乘客应站在安全线以外,否则可能会被

“吸”向列车D.图丁,将吸盘压在光洁的瓷砖表面,吸盘会被“吸”在瓷砖上答案????D解析打开的伞上凸下平,刮风时,伞上方空气流速快,压强

小,伞下方空气流速慢,压强大,产生一个向上的力,伞面会被

向上“吸”起,故A不符合题意;向两张纸之间吹气,中间气体

流速快,压强小,纸两侧气体流速慢,压强大,则两张纸会被压

向中间,相互“吸”起来,故B不符合题意;如果乘客距离行驶

的列车太近,乘客靠近列车这一侧空气流速快,压强小,另一

侧空气流速相对较慢,压强大,产生的压力差会把乘客压向列

车,造成危险,故C不符合题意;将吸盘压在光洁的瓷砖表面,

排出里面的空气,吸盘在大气压的作用下,紧紧“吸”在瓷砖上,与流体压强与流速的关系无关,故D符合题意。故选D。6.(跨学科·物理学与社会发展)(2023山东菏泽中考)中国空间

站里(重力的效果忽略不计)航天员通过扶手控制自身的姿

态,如图所示。下列说法正确的是?()?A.在空间站里航天员的惯性消失B.航天员要想从静止运动起来,可以通过对扶手施加力实现C.航天员离开扶手获得速度后,因不受力会慢慢停下来D.航天员对扶手的拉力与扶手对航天员的拉力是一对平衡力B解析惯性是物体的一种属性,任何物体任何时候都具有惯

性,在空间站里航天员的惯性不会消失,故A错误;航天员要想

从静止运动起来,即运动状态改变,可以通过对扶手施加力实

现,由于物体间力的作用是相互的,扶手对航天员也会有力的

作用,航天员因受到力的作用会从静止运动起来,故B正确;航

天员离开扶手获得速度后,因不受力会一直做匀速直线运动,

故C错误;航天员对扶手的拉力,受力物体是扶手,扶手对航天

员的拉力,受力物体是航天员,这两个力没有作用在同一物体

上,因此不是一对平衡力,故D错误。故选B。7.(2023山东临沂期末)下列说法正确的是?()A.浸在水中的圆柱形桥墩同样会受到水的浮力B.浮力就是液体对物体上下表面的压力差,浮力的方向垂直

向上C.沉到水底的物体,当它的底部与容器底紧密接触没有空隙

时仍受到浮力D.一般情况下浸在任何液体中的物体都会受到浮力的作用D解析浸在水中的圆柱形桥墩底部没有和水接触,不受水对

桥墩竖直向上的压力,因此桥墩不受水的浮力,故A错误;浮力

就是液体对物体上下表面的压力差,浮力的方向竖直向上,故

B错误;沉到水底的物体,当它的底部与容器底紧密接触没有

空隙时,不受水对物体向上的压力,因此此时物体不受浮力,

故C错误;一般情况下浸在任何液体中的物体,上下表面受到

的水的压力不同,因此会受到浮力的作用,故D正确。故选D。8.(2024四川宜宾期末)做探究浮力的实验时,小青将重力为6N的长方体铝块浸在水中,如图所示,铝块上表面刚好与水面

相平,此时弹簧测力计示数为2.8N,长方体铝块下表面受水

的压力为?()A.8.8N????B.2.8N????C.3.2N????D.6NC解析浮力等于物体上下表面所受的压力之差,物体上表面

无液体,所以下表面所受的压力F=F浮=G-F示=6N-2.8N=3.2N,故C符合题意。故选C。9.(2024北京首师大附中月考)(多选)如图甲所示,水平地面上

的一物体,受到水平向右的推力F的作用,F与时间t的关系如

图乙所示,物体的速度与时间t的关系如图丙所示。以下说法

正确的是?()??????甲乙丙A.0~2s内,物体没有被推动,此时推力等于摩擦力B.2~4s内,物体做加速运动,此时摩擦力大小为3NC.4~6s内,物体受到的摩擦力和水平推力是一对平衡力D.4~6s内,物体受到的合力为零答案????ACD解析0~2s内,物体没有被推动,物体处于平衡状态,推力等

于摩擦力,故A正确;在4~6s内物体做匀速直线运动,处于平

衡状态,此时物体受到的合力为零;由图像乙可知,在4~6s内

的推力F=2N,由二力平衡条件可得滑动摩擦力f=F=2N,由

图像乙、丙可知,物体在2~4s做加速运动,推力为3N,受到的

摩擦力为滑动摩擦力,因为压力大小和接触面的粗糙程度不

变,所以滑动摩擦力不变,则在2~4s物体受到的摩擦力为2N,

故C、D正确,B错误。故选A、C、D。10.(2023北京大兴期末)(多选)如图所示,为探究影响压力作

用效果的因素的实验情境。下列说法中正确的是?()??????A.甲、乙两次实验中,小桌对海绵的压力大小等于桌子的重力B.甲、乙两次实验中,小桌对海绵的压力大小等于桌