小班教案小班健康:好玩的气球.docVIP

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小班教案|小班健康:好玩的气球

活动目标

1、大胆尝试气球的多种玩法,体验制造的乐趣。

2、尝试气球的不同玩法。

3、积极参加活动,体验和同伴嬉戏的乐趣。

活动预备

每个幼儿带1至2个充好气的气球。

活动过程

一、热身运动。

——播放欢快的音乐,教师带着幼儿手拿气球做热身运动。

二、自由探究。

1、激发兴趣。

——师:小朋友,气球可以用来干什么?

——师:对,气球可以用来布置环境,还可以用来做嬉戏。可以怎么玩呢?请你们大胆地试一试。

2、幼儿自由探究气球的玩法。(向上拍球保持球不落地、两人夹球走、将气球当排球进展竞赛、小组传球、用球接力跑等)

3、教师带着全体幼儿尝试局部幼儿的创意玩法。

三、小组嬉戏:拍气球。

——幼儿分成人数相等的4组,每组1个气球,教师说开头,拿球的.幼儿将球抛高,全组幼儿合作拍气球,保持球不落地。气球落地即为输,需停顿嬉戏,哪组气球坚持最久则为赢。嬉戏过程中,幼儿不能用手抱气球。

四、放松运动。

活动应变

气球不要充太满的气,以免爆炸。

活动延长

1、科学小嬉戏:往气球里参加水或面粉,尝试用气球进展各种造型嬉戏。

2、美工活动:用胶水将彩色纸碎贴在气球上,贴好后用牙签刺破气球,即可保持球的外形,稍稍进展加工,即可变成好玩的造型。如画上五官变成小怪物等。

区角活动

科学区:放入气球和各种打气筒,让幼儿尝试让气球变大的方法。

环境创设

用气球贴彩色纸碎制作的造型装饰活动室。

家园同步

家长带幼儿户外活动的时候可以和幼儿玩气球的嬉戏。

随机教育

氦气气球简单爆炸造成人员伤亡,建议幼儿不要购置氦气气球玩。

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