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控辍保学管理制度

第一章总则

为落实国家关于控辍保学的政策,确保每一位适龄儿童和青少年都能接受良好的教育,根据《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规,结合本单位实际情况,特制定本管理制度。该制度旨在规范控辍保学工作,确保学校和家庭共同努力,消除辍学现象,提高学生的入学率和在校率。

第二章目标

1.确保适龄儿童少年入学:通过多种渠道,确保适龄儿童和青少年能够顺利入学,接受义务教育。

2.减少辍学率:通过建立健全的监测与干预机制,尽量降低辍学率,确保学生在校学习。

3.提升教育质量:通过关注学生的个体需求,提供有针对性的支持与服务,提升教育质量。

4.促进家庭与学校合作:加强家庭与学校的沟通与合作,共同关注学生的学习和生活。

第三章适用范围

本管理制度适用于本单位所有在校学生、家长及教职员工。涉及到的辍学现象包括但不限于以下情况:

1.学生因家庭经济困难辍学;

2.学生因心理问题辍学;

3.学生因学业压力辍学;

4.学生因其他原因辍学。

第四章管理规范

第1节辍学监测

1.建立学生信息档案:每位学生必须建立个人信息档案,记录其入学、在校及辍学情况。

2.定期数据统计:学校应每学期进行一次辍学数据统计,及时掌握辍学情况。

3.信息共享机制:学校与社区、家庭之间建立信息共享机制,确保及时获取学生的在校状态。

第2节辍学干预

1.设立控辍专班:学校应成立控辍专班,负责对辍学学生的跟踪与干预工作。

2.个案研究:对每一位辍学学生进行个案研究,寻找辍学原因,制定个性化的干预方案。

3.心理辅导:对于因心理问题辍学的学生,学校应提供专业的心理辅导,帮助他们重返校园。

4.经济支持:对于家庭经济困难的学生,学校应协助申请相关的资助政策,减轻家庭负担。

第五章操作流程

第1节辍学监测流程

1.信息收集:由班主任每月收集学生的出勤情况,记录缺勤原因。

2.数据分析:每学期末,控辍专班对缺勤学生数据进行统计与分析,识别高风险学生。

3.信息反馈:将分析结果反馈给班主任、家长及相关部门,共同制定干预措施。

第2节辍学干预流程

1.个案识别:控辍专班定期召开会议,审核辍学学生名单,确定个案。

2.制定计划:针对每一位辍学学生,制定详细的干预计划,包括家访、心理辅导、经济支持等。

3.实施干预:根据制定的计划,实施干预措施,定期跟踪效果。

4.效果评估:干预结束后,控辍专班应对干预效果进行评估,总结经验,调整策略。

第六章监督机制

1.定期检查:学校应每学期进行一次内部检查,评估控辍保学工作的落实情况。

2.反馈机制:建立家长和学生的反馈机制,及时收集意见和建议,改进工作。

3.信息公开:定期向社会公开控辍保学工作情况,提高透明度,接受社会监督。

第七章附则

本制度由本单位控辍专班负责解释,自发布之日起实施。根据工作需要,定期对本制度进行评估与修订,以确保其适用性与有效性。

第八章其他相关条款

1.培训机制:定期对教职员工进行控辍保学相关培训,提高其专业素养与责任意识。

2.家庭合作:鼓励学校与家长建立密切联系,定期召开家长会,通报学生在校表现,寻求家庭的支持与合作。

3.社会支持:积极寻求社会组织、社区等的支持,共同为学生提供更好的学习和生活条件。

通过本管理制度的实施,旨在为每一位学生创造良好的学习环境,保障他们的受教育权利,为实现教育公平贡献一份力量。

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