部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案) .pdfVIP

部编版小学道德与法治四年级上册单元测

试题全册(含答案)

部编版小学道德与法治四年级上册

第一单元与班级共成长单元测试题

班级____姓名____考号____

一、填空题（每空2分，共24分）

1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。

2.制订班规必须掌握制订的班规的_____和_____。

3.我们既是班规的_____，也是班规的_____。

4.班级与班级之间既有____也有____。

5.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。

6.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同____和

____美好的校园生活。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，

错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.四（三）的班规有班

主任一人制定就行了。（）

2.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵

守。（）

3.班级之间的竞争只有坏处。（）

4.班规既然制订了，就不可以随便修改。（）

5.在春季活动会上，有的同学起哄，XXX立时制止。（）

6.班级之间的不正当竞争是不光彩的。（）

7.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（）

三．挑选题（每小题5分，共20分）

1.关于班规竞争，下面哪种说法正确（）

A.班级间有竞争是不正常的B.班级竞争会带给我们成长

和播种C.班级竞争只要得胜，使用什么方式无所谓

2．学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说

法正确（）。

A．我只为我们班的活动员加油B．哪个活动员表现好我

为谁加油C．我肯定不为2班加油，由于我们上次输给了他们

班

3．哪位同学违反了班规（）

A．XXX看见别的同学往地上扔废纸，他也随着扔了一

团B．新老师来上课，XXX和XXX当真听讲C．主动匡助有

艰巨匡助的同学

4．你赞成下面的哪种做法（）

A.拍照竞赛，为了让班级取得好成绩，XXX把爸爸的作

品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班

地上的纸屑C.十、一大合唱，我们班和5班结合表演《我和

我的祖国》，取得了一等奖

四．简答题（每题10分，共20分）

1.说说班规的作用。

2.怎样做到为他班喝采。

五．阅读下面材料，并简要回答问题。（共10分）

为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合

理的建议？

①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在课堂打闹

六．下面制定班徽的步骤，请你排排序。（共8分）

①选定体现主题词的象征图案和颜色②写上解说词③确定

能体现班级奋斗目标的主题词④把选定的图案有机组合起来

我的排序是_____，我认为班徽是一个班级的_____，是班

级体的_____，代表了一个班的_____。

答案

一．填空

1.优点不足

2.程序方法

3.制订者守护者

4.合作竞争

5.承认赞美

6.创造分享

二．判断题

1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×

三．挑选题

1.B2.B3.A4.C

四．XXX

1.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活

健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的研究和活动。

2.①每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。

②可以为他班喝采，就是对他们的承认和赞美。③真正懂得为

他人喝采的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼

搏的精神，而不会在意胜败的结果。

五．阅读下面材料，并简要回答问题。

①建议班规这样写：老师提问应当分身全班同学；②建议

班规这样写：任什么时候间都不允许在课堂里打闹

六．下面制定班徽的步骤，请你排排序。