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部编版小学道德与法治四年级上册单元测
试题全册(含答案)
部编版小学道德与法治四年级上册
第一单元与班级共成长单元测试题
班级____姓名____考号____
一、填空题(每空2分,共24分)
1.每个班都有自己的_____,每个班也有自己的_____。
2.制订班规必须掌握制订的班规的_____和_____。
3.我们既是班规的_____,也是班规的_____。
4.班级与班级之间既有____也有____。
5.能够为他班喝彩,就是对他们的____和____。
6.在学校生活中,每个班级要做到一起合作,共同____和
____美好的校园生活。二、判断题(正确的在括号后边打“√”,
错误的打“×”,每小题3分,共18分)1.四(三)的班规有班
主任一人制定就行了。()
2.班规是对班级每个人的要求,所以每个人都应该自觉遵
守。()
3.班级之间的竞争只有坏处。()
4.班规既然制订了,就不可以随便修改。()
5.在春季活动会上,有的同学起哄,XXX立时制止。()
6.班级之间的不正当竞争是不光彩的。()
7.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。()
三.挑选题(每小题5分,共20分)
1.关于班规竞争,下面哪种说法正确()
A.班级间有竞争是不正常的B.班级竞争会带给我们成长
和播种C.班级竞争只要得胜,使用什么方式无所谓
2.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说
法正确()。
A.我只为我们班的活动员加油B.哪个活动员表现好我
为谁加油C.我肯定不为2班加油,由于我们上次输给了他们
班
3.哪位同学违反了班规()
A.XXX看见别的同学往地上扔废纸,他也随着扔了一
团B.新老师来上课,XXX和XXX当真听讲C.主动匡助有
艰巨匡助的同学
4.你赞成下面的哪种做法()
A.拍照竞赛,为了让班级取得好成绩,XXX把爸爸的作
品拿来参赛B.上周卫生评比,2班的检查员偷偷捡起了自己班
地上的纸屑C.十、一大合唱,我们班和5班结合表演《我和
我的祖国》,取得了一等奖
四.简答题(每题10分,共20分)
1.说说班规的作用。
2.怎样做到为他班喝采。
五.阅读下面材料,并简要回答问题。(共10分)
为了更好的制订班规,针对下面的问题,你将提出怎样合
理的建议?
①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在课堂打闹
六.下面制定班徽的步骤,请你排排序。(共8分)
①选定体现主题词的象征图案和颜色②写上解说词③确定
能体现班级奋斗目标的主题词④把选定的图案有机组合起来
我的排序是_____,我认为班徽是一个班级的_____,是班
级体的_____,代表了一个班的_____。
答案
一.填空
1.优点不足
2.程序方法
3.制订者守护者
4.合作竞争
5.承认赞美
6.创造分享
二.判断题
1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×
三.挑选题
1.B2.B3.A4.C
四.XXX
1.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活
健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的研究和活动。
2.①每个班都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。
②可以为他班喝采,就是对他们的承认和赞美。③真正懂得为
他人喝采的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼
搏的精神,而不会在意胜败的结果。
五.阅读下面材料,并简要回答问题。
①建议班规这样写:老师提问应当分身全班同学;②建议
班规这样写:任什么时候间都不允许在课堂里打闹
六.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
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