小学语文三年级下册统编版：蜜蜂第二课时.pptx

蜜蜂（第二课时）年级：三年级学科：语文（统编版）

回顾实验

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

学习活动一：品一品在实验过程的记录中还有哪些词句表现了法布尔严谨求实的科学态度？请你默读课文第3—7自然段，边读边用小圆点在这些词句下面做标记。

学习活动二：悟一悟

法布尔曾经说过:“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。资料袋

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

学习活动三：学一学

我猜想因为风太大，蜜蜂翅膀受了伤，回不了家。我推测因为风太大，蜜蜂可能翅膀受了伤，回不了家。

习作链接

课后延学