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第二章单元测试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列关于声音的说法正确的是()
A.气体只能传声,不能发声
B.声音可以在真空中传播
C.声音的传播速度是340m/s
D.声音是由物体振动产生的
2.“小宸能唱很高的音”,这是指他的歌唱声音()
A.速度快B.时间长C.音色好D.音调高
3.端午节赛龙舟时,划龙舟的队员在鼓声指引下,整齐地划动船桨。鼓手仅仅增大敲鼓的力,改变了声音的()
A.响度B.音色C.音调D.传播速度
4.初夏的傍晚,鸟鸣悠扬,蛙声一片,分辨鸟鸣和蛙声的主要依据是声音具有不同的()
A.音色B.音调C.频率D.响度
5.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,音调和响度都相同的两种声音是()
A.丙、丁B.乙、丁C.甲、丙D.甲、乙
6.德国著名音乐家贝多芬耳朵失聪后,利用一根木棒“听”钢琴的演奏声。他将木棒的一端顶在钢琴上,另一端用牙齿咬住。关于这种听声方式,下列说法中错误的是()
A.骨传导传来的振动传给听觉神经,引起听觉
B.利用了固体传声
C.利用了骨传导的方法
D.利用了回声定位的原理
7.蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放,蓝牙音箱播放音乐时,下列说法正确的是()
A.音箱发声不需要振动
B.根据音色可以分辨出不同歌手的声音
C.音箱发出的声音不会成为噪声
D.调节音箱音量大小是改变声音的音调
8.在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是()
9.关于声现象的说法,正确的是()
A.声音在不同物质中传播速度是相同的
B.高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播
C.航天员在飞船内或飞船外工作时,只能利用电子通信设备进行交流
D.可以利用超声波预测地震、侦测台风等
10.下列说法不正确的是()
A.在建筑方面,设计、建造大礼堂时,必须把回声现象作为重要因素加以
考虑
B.动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成小孩的声音,这样能够使声音音调变高
C.超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起,而次声波人耳听不到,能量很小,破坏力不大
D.广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的
二、填空题(每空1分,共20分)
11.学校艺术节,小辉、小丹合奏《没有共产党就没有新中国》震撼全场。同学们能辨别出萨克斯的演奏声是由于声音的________不同。声音是由发声体________产生的,由________传到同学们的耳中。
12.声音在固体中比在气体中传播的速度________(填“大”或“小”),某人看见闪电后经过6s才听到雷声,那么打雷处到这个人的距离约为________m。(常温下声速为340m/s)
13.如图是我国传统民族吹管乐器——唢呐,它发出的声音是由管内的________振动产生。吹奏时用手指按压不同位置的气孔,是为了改变声音的________。人们容易分辨出唢呐和笛子的声音,是因为它们的________不同。温度相同时,声音在不同介质中的传播速度是不同的,通常情况下,唢呐发出的声音在空气里每秒传播的距离大约是________m。
14.口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种语音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到,是因为声音能在________中传播,口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)越大。
15.环保部门常在噪声较大的街头设置如图所示的噪声监测仪,该装置上显示的40单位是________,该装置________(填“能”或“不能”)减弱其所处位置的噪声。
16.野生大象群也有自己的“语言”,研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音,发现以2倍速度快速播放时,人耳能听到比正常播放时更多的声音。
(1)快速播放时,相当于把声源振动的总时间________(填“缩短”或“延长”)了。
(2)播放速度变为原来的2倍时,原来频率为300Hz的声波,将变成频率为________Hz的声波,此时声波传播速度________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)若以2倍速度播放时才能被人耳听到的声音在正常播放时属于________声波。
17.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨一点左右且车辆稀少时段检查是为了___________。利用听音棒可以使听到的声音_______(填“高”或“大”)些。
三、实验与探究题(18题16分,19题14分,共30
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