2024年新北师大版1年级上册数学课件 4.9 10以内数加与减 做个减法表.pptx

第11课时做个减法表北师版数学一年级上册课件410以内数加与减

复习导入9－4＝7－2＝8－1＝9－2＝4－4＝3－3＝5－2＝8－5＝口算探索新知探究点制作减法表并探索其中的规律这几个算式都是6减几。这几个算式得数都是8。

合作探究与同伴合作，整理减法算式，排一排。按照一定的顺序将算式进行排列。按照算式中减号前面的数相同排列或按照得数相同排列。

探索新知减号前面都是6的算式。6-6=6-5=6-4=6-3=6-0=6-1=6-2=6-3=减号后的数从大到小。减号后的数从小到大。得数是8的算式。8-0=9-1=10-2=…………10-2=9-1=8-0=得数相同的减法算式，既可以按照减号前的数的大小顺序排列，也可以按照减号后的数的大小顺序排列。

合作探究下面是笑笑做的减法表，请你帮她填完整。012345678910小组合作，要求：1.小组同学各自尝试填表，填完后交流结果。2.各组推荐代表发言。10-95-42-11-09-76-44-23-18-57-46-33-09-38-27-16-010-19-010-010-102-210-65-14-06-6

合作探究01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-15-010-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0

合作探究01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-15-010-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0竖着看，横着看，斜着看，你发现了什么规律？

合作探究01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-110-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0横着看，每一行从左到右，减号前面的数不变，减号后面的数依次减1，得数依次加1。5-0

合作探究01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-110-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0竖着看，每一列从上到下，减号前面的数依次减1，减号后面的数依次减1，得数不变。5-0

合作探究01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-110-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0斜着看，从左下到右上，减号前面的数依次加1，加号后面的数不变，得数依次加减1。5-0

探索新知小试牛刀1.照样子，填一填。63244

探索新知2.接着画一画，填一填当堂练习源于的应用提升练1.青蛙过河。105938648107

当堂练习源于的应用提升练2.按得数从大到小的顺序把算式排一排。3＋75＋410－26－38－6

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他