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第1课时走进漂亮乡村北师版数学一年级上册第一单元
情景导入你从图中观察到了什么?
情景导入数一数图中各种事物的数量分别是多少。
探究新知说一说,认一认。
探究新知可以用数字几表示?1
探究新知2数一数,认一认。
探究新知3数一数,认一认。
探究新知4数一数,认一认。
探究新知5数一数,认一认。
探究新知找一找,摆一摆。25
探究新知1还能表示生活中哪些事物的数量?2、3、4、5呢?
探究新知从图中你发现了什么数学信息?河里一共有5只鸭子。排在第一,排在第二……第一第二第三第五第四
探究新知数一数有几个?678910
基础练习1.照样子,圈一圈。
基础练习2.看一看,说一说。有5只大雁,第2只是。有4个人,排第3。有5只小熊,第4只是。
基础练习3.数一数,连一连。12345678910
拓展练习数一数,圈一圈。(题目来源:《全品学练考》P3第2题)
拓展练习按要求说一说。(题目来源:《全品学练考》P3第3题)我有3支铅笔。3示例:
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课堂总结
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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