2025届舟山市重点中学化学高二上期末达标测试试题含答案.docVIP

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2025届舟山市重点中学化学高二上期末达标测试试题含答案

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)

1、某有机物的化学式为C5H10O,能发生银镜反应和加成反应。若将它与H2加成,所得产物结构简式可能是

A.(CH3)3COH B.(CH3CH2)2CHOH

C.CH3(CH2)3CH2OH D.CH3CH2C(CH3)2OH

2、将N2、H2的混合气体分别充入甲、乙、丙三个容器中,进行合成氨反应,经过相同的一段时间后,测得反应速率分别为:甲:v(H2)=3mol·L-1·min-1;

乙:v(N2)=2mol·L-1·min-1;丙:v(NH3)=1mol·L-1·min-1。

则三个容器中合成氨的反应速率()

A.v(甲)>v(乙)>v(丙)B.v(乙)>v(丙)>v(甲)

C.v(丙)>v(甲)>v(乙)D.v(乙)>v(甲)>v(丙)

3、用括号中的试剂及相应操作除去下列各组中的少量杂质,最恰当的一组是()

A.苯中的苯酚(溴水,过滤)B.乙酸乙酯中的乙酸(烧碱,分液)

C.乙酸(乙醇):(金属钠,蒸馏)D.乙醇中的水(新制的氧化钙,蒸馏)

4、25?C时,在pH均等于5?的H2SO4和NH4Cl?两种溶液中,设由水电离产生的H+浓度分别为amol/L与bmol/L,则a?与b的关系为

A.a?bB.a=10-4bC.b=10-4aD.a=b

5、下列各组中的反应,属于同一反应类型的是

A.由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯与水反应制丙醇

B.由甲苯硝化制对硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸

C.由氯代环己烷消去制环己烯;由丙烯加溴制二溴丙烷

D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇

6、某同学组装了如图所示的电化学装置,电极Ⅰ为Al,其他均为Cu,则()

A.电极Ⅰ发生还原反应B.电极Ⅱ逐渐溶解

C.电极Ⅲ的电极反应:Cu-2e-=Cu2+D.电子移动方向:电极Ⅳ→A→电极Ⅰ

7、下列实验中“实验内容”与对应“现象或结论”关系都正确的是

选项

实验内容

实验现象或结论

A

分别往4mL0.1mol/L、4mL0.2mol/LKMnO4溶液加入2mL0.1mol/LH2C2O4溶液,记录褪色时间

浓度越大,反应速率越快越先褪色

B

25℃时,向pH=1的盐酸和醋酸各0.5L的溶液中各加入1.4g铁粉

醋酸中生成H2的速率快且最终气体量多

C

以石墨为电极,电解KI溶液(其中含有少量酚酞)

阴极逸出气体且附近溶液呈现红色

D

向FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl的溶液平衡体系中加入少量KCl固体

血红色变浅,说明增加生成物浓度,平衡逆向移动

A.A B.B C.C D.D

8、下列实验中,对应的现象以及解释或结论都正确且有因果关系的是

选项

操作

现象

解释或结论

A

常温下,用pH计分别测定饱和溶液NaA和饱和溶液NaB的pH

pH:NaANaB

常温下酸性:HAHB

B

向含有ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液

生成黑色沉淀

Ksp(CuS)Ksp(ZnS)

C

向注射器中吸入NO2,针尖堵封针尖处,将注射器体积压缩为原来的一半

气体颜色比起始浅

加压后,NO2转变为无色的N2O4

D

用石墨做电极电解Mg(NO3)2,Cu(NO3)2的混合溶液

阴极上先析出铜

金属活动性:MgCu

A.A B.B C.C D.D

9、下列关于金属的腐蚀及防护说法不正确的是

A.若马口铁(镀锡铁)镀层破损,铁的腐蚀速率将加快

B.为了防止钢铁设备腐蚀,利用外加电流的阴极保护法,应另附加一惰性电极作阴极

C.可以采用改变金属组成或结构的方法减缓金属腐蚀

D.为保护海轮的金属船壳,利用牺牲阳极的阴极保护法,常在船壳上镶入锌块

10、pH=11的X、Y两种碱溶液各10mL,分别稀释至1000mL。其pH与溶液体积(V)的关系如图所示,下列说法正确的是()

A.X、Y两种碱的物质的量浓度一定相等

B.稀释后,X溶液碱性比Y溶液碱性强

C.若9<a<11,则X、Y都是弱碱

D.完全中和X、Y两溶液时,消耗同浓度盐酸的体积VX>VY

11、下表中,对陈述I、II的正确性及两者间有无因果关系的判断都正确的是()

选项

陈述I

陈述II

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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