幼儿园主题活动毕业设计《夏日热闹》.pdfVIP

幼儿园主题活动毕业设计《夏日热闹》

1.设计背景

随着夏日的到来，阳光明媚、绿树成荫，万物充满生机。为了

让幼儿园的孩子们更好地感受夏日的气息，体验季节变化带来的乐

趣，我们围绕趣，我们围绕夏日热闹夏日热闹这一主题，为孩子们设计了一系列丰富多

样的活动。通过这些活动，孩子们不仅可以了解夏日的特点，还能

在参与过程中培养观察力、动手能力和团队协作精神。

2.活动目标

2.1认知目标

-让孩子们了解夏日的气候特点，如高温、多雨等；

-让孩子们认识夏日的常见植物和动物，如荷花、青蛙等；

-让孩子们知道夏日的一些传统习俗，如端午节、夏至等。

2.2技能目标

-培养孩子们的观察力和表达能力，让他们能够发现夏日的变

化并分享自己的观察；

-培养孩子们的动手能力，让他们能够通过绘画、制作等手段

表现夏日；

-培养孩子们的团队协作精神，让他们在活动中学会合作、分

享和互助。

2.3情感目标

-让孩子们感受夏日的快乐和热闹，增强对夏日的喜爱之情；

-培养孩子们的耐心和毅力，让他们在活动中学会坚持和克服

困难；

-引导孩子们关注自然环境，增强环保意识。

3.活动内容

3.1主题活动一：夏日植物观察

-活动描述：带领孩子们走进大自然，观察夏日的植物，如荷

花、向日葵等，了解它们的生长特点和美丽之处；

-活动准备：望远镜、画笔、画纸等；

-活动流程：a)老师带领孩子们观察植物，讲解植物的生长过

程；b)孩子们用画笔记录下自己观察到的植物，并在画纸上进行创

作；c)分享作品，互相交流观察心得。

3.2主题活动二：夏日手工制作

-活动描述：利用废旧材料，如纸盒、纸管等，让孩子们动手

制作夏日主题的手工艺品，如小风扇、夏日帽子等；

-活动准备：废旧材料、剪刀、胶水等；

-活动流程：a)老师展示制作步骤，讲解注意事项；b)孩子们

动手制作，老师巡回指导；c)展示作品，互相评价、学习。

3.3主题活动三：夏日歌曲演唱

-活动描述：教孩子们学唱夏日主题的歌曲，如《小池》、

《夏天的太阳》等，感受夏日歌曲的热情和快乐；

-活动准备：歌曲乐谱、钢琴等；

-活动流程：a)老师教唱歌曲，讲解歌曲的节奏和情感；b)孩

子们跟唱，老师巡回指导；c)集体演唱，录制视频，分享成果。

3.4主题活动四：夏日运动会

-活动描述：举办夏日主题的运动会，如踩水坑、扔沙包等，

让孩子们在运动中感受夏日的热闹和快乐；

-活动准备：运动器材、奖品等；

-活动流程：a)老师讲解比赛规则，示范动作；b)孩子们分组

进行比赛，老师巡回指导；c)颁发奖品，合影留念。

4.活动实施与评价

4.1活动实施

-本次活动将在幼儿园的内设场地进行，包括教室、户外活动

场地等；

-老师将根据活动计划，提前准备好相关材料和教具；

-活动过程中，老师将注重孩子们的个体差异，给予每个孩子

充分的关注和指导；

-活动结束后，老师将组织孩子们进行作品展示和分享，以展

示他们的学习成果。

4.2活动评价

-本次活动将采用过程性评价和终结性评价相结合的方式；

-过程性评价主要关注孩子们在活动过程中的参与程度、动手

能力和团队协作精神；

-终结性评价主要关注孩子们的作品完成情况，包括创意、技

巧和表现力等方面；

-评价结果将以等级和具体评语的形式反馈给家长和孩子，以

促进他们的持续发展和进步。

通过本次主题活动毕业设计《夏日热闹》，我们期待孩子们能

够在愉快的氛围中感受夏日的魅力，培养对生活的热爱和观察力，

提高动手能力和团队协作精神。同时，我们也希望家长们能够积极

参与，共同见证孩子们的成长和进步。