小班美术优质课教案《吐泡泡》.docxVIP

小班美术优质课教案《吐泡泡》.docx

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小班美术优质课教案《吐泡泡》_小班语言优质课教案

一、教学目标:

1.能大胆选择颜色学习用瓶盖印画,表现大大小小的圆圈泡泡。

2.初步学习相互观赏作品,体验欢乐。

二、教学预备:

1.画有小鱼的背景图一张。幼儿作业每人一份。

2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。

3.《网小鱼》的音乐。

三、教学过程:

(一)导入,引起幼儿的兴趣。

师:今日天气真好!小鱼宝宝们,跟着鱼妈妈一起唱一唱、游一游吧!(播放《网小鱼》的音乐)

(二)了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。

1.师:小鱼宝宝真得意,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐泡泡的?

幼:波罗波罗

2、师:你们会吹泡泡吗?你们看,(教案出自:)我会变出许多泡泡来。(泡泡枪打出一串泡泡)

3、出示背景图:

图上的小鱼有没有吐出泡泡来呢?我们一起来帮忙它好吗?

4、师:今日教师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶盖)幼:瓶盖。

5、教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来,波罗波罗吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。

问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。

师:我们刚刚蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出:可以拿一块小抹布把它擦洁净了以后,再去蘸别的颜色。

6.教师连续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提示幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓舞幼儿一起徒手和教师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来,波罗波罗吐出一个红泡泡。)

7.提问:谁情愿到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?

幼:绿色。(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。)

8、问:你还想不想吐泡泡呢?

幼:想。

师:我们可以连续吐,(教案出自:)把整个鱼塘里都吐满泡泡。

问:好看吗?幼:好看。

师连续问:小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼:想。

教师提出要求:每个小朋友都有一个瓶盖,选你自己喜爱的颜色用瓶盖进展印画,印的时候要用点力,每次只能蘸一种颜色,换颜色的时候要用小抹布擦去,然后再蘸其他颜料,留意要保持画面的干净,听清晰了吗?(幼儿认真倾听)

(三)能大胆选择颜色用瓶盖进展印画,体验其欢乐。

教师播放音乐,巡回观看指导幼儿操作。

(四)初步学习相互观赏作品,并试着用语言描述泡泡。

1.展现幼儿的作品,相互观赏。(幼儿观赏同伴作品)

2.提问:图上的有什么外形的泡泡,有什么颜色的泡泡?这么多大小不同,颜色不同的泡泡在一起,觉得怎么样?(请幼儿自由说说)

小班美术优质课教案《漂亮花园》

活动目标:

1.能选择自己喜爱的颜色进展撕贴,尝试对红?黄?蓝?紫等常见的颜色进展适当的搭配。

2.感知春天的绚丽多彩,体验大家一起种花的欢乐。

活动预备:

1.活动前教师带着幼儿观赏五彩缤纷的花朵;观赏大量的花卉图片。

2.幼儿用书,红?黄?蓝?紫等颜色的手工纸,胶棒等。

活动过程:

1.观赏花朵图片导入。

2.争论演示,学习撕贴方法。

(1)引导幼儿说一说:你想种什么样的花朵。它是什么颜色的?

(2)请2~3名幼儿示范撕贴花朵。(教案出自:教案.网)教师可依据幼儿的状况,适时地指导演示撕贴的正确方法。

3.动手操作,体验种花的乐趣。

(1)撕花瓣。

重点指导幼儿大胆选择喜爱的色纸,进展撕纸。

(2)粘贴小花。

指导幼儿将花瓣贴在凹凸不同空白处。

4.沟通共享,观赏评价作品。

赏花:你们中了这么多美丽的鲜花。我好喜爱啊!感谢你们让我的花园开满无颜六色的花。

活动延长:

将漂亮的花园投放在角色区,供幼儿做表演的背景。

小班美术优质课教案《小蝌蚪》

活动目标:

1.自主探究用手指压印和添画尾巴的画法画出各种姿势的蝌蚪。

2.能够自主表现蝌蚪的动态,体验美术活动的欢乐。

活动预备:

1.课前观赏过水墨动画《小蝌蚪找妈妈》,活动ppT

2.每组一盘黑颜

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