2.1 圆柱和圆锥的认识六年级下册数学一课一练苏教版.doc

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第二单元:圆柱和圆锥

第1课时:圆柱和圆锥的认识

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【基础训练】

一、填空题

1.圆柱的上下两个面叫做(______),它们是(______________)的两个圆形;圆柱周围的面叫(_________);圆柱两个底面之间的距离叫做(___________),一个圆柱有(___________)条高.

2.将下列图形进行分类.将序号填在合适的()内.

圆柱:(________________)圆锥:(_____________________)

3.圆柱有_____个面,圆锥有_____个面.

A、2B、3C、4D、6.

4.下面图形的切面分别是什么图形?将名称写在括号里。

(________)(________)(________)

5.看图在方框中填序号。

①底面②高③侧面积④底面周长

6.下列给出的材料中,用()这几种可以做成圆柱,用()这几种可以做成长方体.

二、选择题

7.在下图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是()

A. B. C. D.

8.下面()图形旋转就会形成圆锥。

A. B. C. D.

9.下面的物体()是圆柱。

A、易拉罐B、粉笔C、魔方D、课本

11.同一个圆柱体,从正面和右侧看到的图形()

A.不相同B.相同C.无法确定

13.一个圆柱有()个面,一个圆锥有()个面。(创新题)

A、2B、3C、4

三、判断题

14.圆柱和圆锥的高有无数条。(______)

15.圆柱和圆锥的侧面都是曲面。(______)

16.上、下两个底面都是圆的物体一定是圆柱。(______)

17.圆柱和圆锥分别是由长方形和直角三角形绕一条边旋转形成的。(______)

18.一个圆柱只有一条高,一个圆锥有无数条高。(______)

四、连线题

19.连一连。下面图形以色线为轴旋转后会形成什么图形?连一连。

五、解答题

20.计算圆柱体的表面积.(单位:cm)

【拓展运用】

21.一个圆柱底面半径为1分米,如把其底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱按扇形的半径一一切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱的表面积增加了100平方分米,原来的表面积是多少?

参考答案

1.底面完全相同侧面高无数

2.①②⑥③④⑤

3.BA

4.圆三角形长方形

5.

6.F、G、B,B、E、H

7.A

8.C

9.A

11.C

12.D。

13.B、A

14.×

15.√

16.×

17.×

18.×

19.

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