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小学三年级体育教学计划及进度表
一、学生分析
三年级学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各
有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣
味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,水平三处于升
学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内
容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高
学生的研究热情
二、教学目标
1、使学生初步的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,
学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态
度。
2、初步研究田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律
活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步
发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养研究各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,
顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
三、教学重难点
1)教学重点
1、标准课堂教学行为,培养学生身材素质。
2、田径、体操、球类研究。
2)教学难点
田径、体操技巧
四、教材阐发
全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运
动技能(三)、身材健康(四)、心理健康。教材内容较多,
除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球类
几个方面,周全的满意学生身心开展的需求。其中体育卫生基
础知识的教学以课堂讲授为主,并适当应用课堂会商。室外讲
课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他
们养成自觉锻炼身材的好惯,达到“健康第一、安全第一”的目
的。
五、教学
1、认真备课,精益求精教学方法,激起学生对上体育课
的兴趣。
2、加强思想教育,加强体育教师之间的交流,认真听取
其他教师的课堂教学,从中研究他人的教学方法。
措施
3、上好每一堂体育课,充裕贯彻课改肉体,突出学生的
主体性,搞好自主互助教学模式,提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线,指定趣味体育游戏,
加强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向
上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、
创造性。
六、教学进度
周次教学内容
1教学常规、队列队形
2队列队形
3队列队形、游戏
4播送体操、游戏
5国庆长假
6广播体操、游戏
7广播体操、游戏
8广播体操、游戏
9踢毽子、跳绳、游戏
10各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏11立定跳
远、跳远、游戏
12跳远、跨越式跳高、游戏
13跳高、前后抛实心球、游戏
14前滚翻、肩肘倒立、游戏
15肢体悬垂、实用性攀爬、游戏
16器械体操、韵律操
17武术基本功
18小球类和球类游戏
19小球类和球类游戏
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