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2.2看图写乘法算式(练习)
一、填空题
1.
加法算式:。
乘法算式:。
2.2×3=6,读作:,其中是积。
3.看图填空。
()+()+()=()。
乘法算式:。
4.4个5相加的和,列加法算式为,乘法算式是。
二、选择题
5.6个8相加的算式是(????)。
A.8×6 B.6+6+6+6+6+6+6+6 C.8+6
6.????,????,????,????,????表示的是(????)。
A.4个5 B.5个4 C.5的4倍
7.下列问题中不能用算式“5×4”解决的是(????)。
A.4杯果汁多少钱 B.4碗豆浆多少钱 C.5块面包多少钱
8.能表示4×3的是图(????)。
A. B. C.
9.下面(????)个图形不能用表示。
A.
B.
C.
三、看图列式
10.看图写出两道乘法算式。
11.看图写出两道乘法算式。
四、解答题
12.小明和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起吃饭,他一共要准备多少根筷子?
算式:
答:
13.从一楼到二楼有16级台阶,如果从一楼走到三楼,那么要走几级台阶?
算式:
答:
14.圈一圈,填一填。
5×8=5×(????)+5×(????)
15.妈妈买了3袋速冻汤圆,每袋有8个,妈妈一共买了多少个汤圆?
算式:
答:
1.6+6+6=186×3=18
【详解】观察图可知,每行有6个桃子,有3行,要求一共有几个桃子,可以用加法或乘法计算,用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此解答。
2.2乘3等于66
【详解】此题主要考查了乘法算式的读法,乘法算式读作:一个数乘另一个数等于几,得数是积,据此解答。
3.444123×4=12
【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用加法或乘法计算。
【详解】由题意分析得:
4+4+4=12。
乘法算式:3×4=12。
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识,要熟练掌握。
4.5+5+5+54×5
【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此列式解答。
【详解】4个5相加的和,列加法算式为5+5+5+5,乘法算式是4×5。
故答案为:5+5+5+5;4×5
5.A
【分析】求几个相同加数的和,用乘法计算,即这个相同加数×相同加数的个数。
【详解】6个8相加表示把8加6次,也表示8×6或6×8。
故答案为:A。
6.B
【分析】一组?有4个,一共有5组,也就是表示5个4;据此选择。
【详解】由题意分析得:
????,????,????,????,????表示的是5个4。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识,要熟练掌握。
7.B
【分析】可逐项分析,根据每份食物的价格,数量确定答案。
【详解】A.每杯果汁5元,4杯果汁是5×4=20(元);
B.一碗豆浆3元,4碗豆浆4×3=12(元);
C.面包每块4元,5块面包5×4=20(元)。
故答案为:B
8.B
【详解】A.上面有4个三角形,下面有3个三角形,求一共有多少个三角形,列加法算式即可,与题意不符,故不选;
B.3行三角形,每行有4个,求一共有多少个三角形,列乘法算式即可,与题意相符,故选本项;
C.2行三角形,每行有4个,还有3个,求一共有多少个三角形,列乘加算式即可,与题意不符,故不选。
故答案为:B
9.C
【分析】可逐项分析,看哪个选项中的图形不能用4×3表示,即是所求。
【详解】A.4个3相加,可以用4×3表示;
B.3个4相加,可以用4×3表示;
C.2个3相加,用2×3表示,或者3×2也正确。
故答案为:C
10.3×4=124×3=12
【解析】略
11.2×4=84×2=8
【解析】略
12.2×5=10(根)他一共要准备10根筷子。
【解析】略
13.2×16=32(级)要走32级台阶。
【解析】略
14.
4;4
【解析】略
15.
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