外研版教案四年级英语纪录片推荐.docx

外研版教案四年级英语纪录片推荐

目录

一、教学内容

1.1教学背景

1.2教学内容概述

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1引导式教学法

3.2任务型教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教科书

4.2教学课件

4.3英语纪录片

4.4相关课外阅读材料

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践与应用环节

7.4巩固与拓展环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3探究学习活动

九、板书设计

9.1板书设计概述

9.2板书设计具体内容

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求与评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作技术与手段

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1相关纪录片推荐

13.2课外阅读材料推荐

13.3网络资源

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估表

14.3学生名单

14.4教案草稿

教案如下：

一、教学内容

1.1教学背景

1.1.1学科背景

1.1.2学生背景

1.2教学内容概述

1.2.1纪录片主题介绍

1.2.2教学知识点

1.2.3教学目标

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1能听懂、说出一系列与纪录片主题相关的词汇

2.1.2能够正确使用简单的英语句子描述纪录片中的情节

2.2过程与方法目标

2.2.1通过观看纪录片，培养学生的观察能力和思考能力

2.2.2学会合作交流，共同探讨纪录片中的问题

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生对英语学习的兴趣

2.3.2培养学生对纪录片主题的热爱和关注

三、教学方法

3.1引导式教学法

3.1.1引导学生提出问题，激发学习兴趣

3.1.2引导学生观察纪录片，发现知识点

3.2任务型教学法

3.2.1小组合作完成相关任务

3.2.2学生展示任务成果，互相评价

3.3情境教学法

3.3.1模拟纪录片中的情境，进行角色扮演

3.3.2让学生在情境中运用英语，提高口语表达能力

四、教学资源

4.1教科书

4.1.1选用外研版四年级英语教材

4.2教学课件

4.2.1制作与纪录片主题相关的课件

4.3英语纪录片

4.3.1选择适合学生观看的纪录片

4.4相关课外阅读材料

4.4.1提供与纪录片主题相关的阅读材料

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1学生对纪录片中陌生词汇的理解

5.1.2学生对复杂句子结构的掌握

5.2教学重点

5.2.1学生能够听懂、会说纪录片中的关键词汇

5.2.2学生能够运用英语描述纪录片中的情节

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1电脑、投影仪等视听设备

6.1.2纪录片播放控制器

6.2学具准备

6.2.1笔记本、彩色笔等学习用品

6.2.2任务卡、小组评价表等学习资料

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.1.1学生自主观看纪录片，注意听懂并记录关键词汇

8.1.2学生自主完成相关任务，如填空、问答等

8.2合作学习活动

8.2.1小组合作讨论纪录片中的情节，共同完成任务

8.2.2小组成员互相评价，共同提高

8.3探究学习活动

8.3.1学生针对纪录片中的问题进行探究，提出解决方案

8.3.2学生展示探究成果，分享学习心得

九、