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小班社会领域教案反思：我爱幼儿园
活动目标：
1、激发幼儿对幼儿园的喜爱和对美妙将来的憧憬之情。
2、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道美丽的环境需大家爱惜。
3、探究、发觉生活中的多样性及特征。
4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
5、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
6、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。
7、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。
活动预备：
1.事先预备好参观幼儿园的路线。
2.玩具天线宝宝一个。
活动过程：
1.带着幼儿参观幼儿园。
(1)参观幼儿园教师办公室、保健室，向教师问好，并请教师介绍自己的工作。让幼儿给每位教师送一朵红花，并学说“教师辛苦了!”
(2)带着幼儿来到操场，观看大中班小朋友活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。
(3)嬉戏：小孩小孩真爱玩，摸摸**就回来。
(4)带着幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和嬉戏的地方，有很多好玩的玩具，教师要在这里教我们很多本事，还能牢固许多新朋友。
2.谈话，引出课题。
教师：你喜爱我们的幼儿园吗?今日天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们漂亮的幼儿园。
3.说说自己的幼儿园
(1)幼儿园里有什么?你最喜爱幼儿园的什么地方?为什么?
4.画自己抱负的幼儿园。
(1)通过撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。
(2)展出绘画作品。
活动反思：
教师带着幼儿熟识幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解幼儿园的设施，喜爱幼儿园。在设计整个活动时，画一画幼儿园有肯定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中留意孩子的实际水平。
小班社会领域教案反思：我爱幼儿园这篇文章共2139字。
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