4.1 被动运输-高一生物同步教学课件（人教版2019必修1）.pptxVIP

被动运输第四章第1节第四章细胞的输入和输出本节聚焦细胞在什么情况下吸水或失水？植物细胞的质壁分离与复原现象说明什么？两种被动运输的方式有什么异同？（2课时）

目标010203采用类比推理法，分析不同细胞在不同浓度溶液中的吸水和失水情况。基于给定的事实，进行实验设计、方案实施及结果分析。（科学思维、科学探究）基于细胞渗透吸水和失水的原理，能够指导农业生产合理施肥。（社会责任）从结构与功能相适应的角度，阐明细胞渗透失水与吸水的原理。（生命观念）学习目标

情境1将一滴红墨水滴入一杯清水中，清水很快就变成了红色，这是溶质分子在水中的结果。生活中的现象水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散，称为渗透作用。（分子）多→少扩散

探索新知一渗透作用

【探索新知1】一、渗透作用【任务①】根据P62问题探讨，回答问题：一段时间后在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层玻璃纸，往漏斗内注入蔗糖溶液，然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中，使漏斗管内外的液面高度相等。过一段时间后，会出现如右图所示现象。玻璃纸（又叫赛璐玢）是一种半透膜，水分子可以自由透过它，而蔗糖分子则不能。半透膜是一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的薄膜的总称。

【探索新知1】一、渗透作用【任务①】结合课本P62，完成了《金版学案》P67新知一：1.漏斗管内的液面为什么会升高？若漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？2.如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面（选填“会”或“不会”）升高。3.如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，漏斗管内的液面（选填“会”或“不会”）升高。一段时间后不会不会单位时间内从清水进入蔗糖溶液的水分子多于从蔗糖溶液进入清水的水分子。不会。当管内的液面上升到一定高度之后，管中的水柱产生的压力将加快漏斗中水分向外扩散的速度，最终达到动态平衡，液面将不再上升。因为：在溶液中，溶质浓度高，渗透压，吸水力。高强

【探索新知1】一、渗透作用【任务①】结合课本P62，完成了《金版学案》P67新知一：4.结合第2和第3题，总结渗透作用发生的条件：一段时间后①具有半透膜②半透膜两侧的溶液具有浓度差水的相对含量高（溶液浓度低）水的相对含量低（溶液浓度高）①水分子在半透膜两侧进行双向运动！渗透作用发生的条件：（此浓度指溶质的物质的量浓度）总趋势流向②但运动总趋势是：顺着水的相对含量梯度跨膜运输！5.结合以上问题探讨，总结水分子渗透的方向：

【例1】右图所示是渗透装置示意图,关于在长颈漏斗管内液面上升过程中的有关叙述,正确的是()A.水分子只能通过半透膜从烧杯进入漏斗进行单向移动B.液面上升的速率先逐渐加快，然后减慢，最终液面维持稳定C.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,两侧溶液浓度相等D.半透膜两侧溶液的浓度差越大,上升的高度越高D【母题延伸】若将图中的蔗糖溶液改为溶质能通过半透膜的葡萄糖溶液，渗透平衡时液面如何变化？半透膜两侧溶液的浓度大小如何？液面相平相同对点训练对点训练对点训练对点训练对点训练对点练习《金版学案》P69当液面不再上升时，液面高的一侧其浓度也较高！

情境2感悟生活长时间侧含棒棒糖，或长时间嗑咸瓜子，有什么感觉？水分子通过细胞膜进出细胞也是同样的原理吗？细胞膜是否相当于一层半透膜呢？

【探索新知2】二、水进出细胞的原理【任务②】根据P63图，分析水进出动物细胞的情况：外界溶液浓度=细胞的浓度外界溶液浓度＜细胞的浓度外界溶液浓度＞细胞的浓度细胞形态不变细胞吸水膨胀细胞失水皱缩等渗溶液低渗溶液高渗溶液1.红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？这些有机物相当于“问题探讨”所示装置中的什么物质？2.红细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜？3.红细胞吸水和失水取决于什么条件？4.水进出红细胞是否满足渗透作用发生的两个条件？所以，水进出动物的原理是：蔗糖分子是红细胞内外溶液的浓度差渗透作用不能满足

将人类的红血球置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如图。依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高到低排列，正确的是（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．丁＞甲＞乙＞丙C．丙＞丁＞甲＞乙D．丙＞乙＞丁＞甲对点练习D甲乙丙丁吸水涨破吸水膨胀失水皱缩水进出动态平衡

（金版学案P70）思考：给患者输液时，医生一般会将药物溶解在生理盐水或质量分数为5%的葡萄糖溶液中，这是为什么？这两种溶液都是血浆的等渗溶液，其目的是维持细胞的正常形态和生命活动。与生活联系1