专题十视频营销 (课件)职教高考电子商务专业《网络营销实务》.pptx

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专题十视频营销网络营销实务专题复习讲练测

目录认识短视频推广短视频

考纲解读一理解短视频的含义、类型及特征理解短视频营销的概念掌握短视频的推广

考情分析一根据2023年山东省电子商务类专业知识考试标准,本部分考察视频营销内容,2022年高考考查了一个选择题,一个案例分析题。本部分内容可出题型比较灵活,选择题、简答题、案例分析题均可涉及。

知识点梳理二

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的概念及特征:概念:短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容,其时长几秒到几分钟不等。由于内容较短,既可以单独成片又可以成为系列片。

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的概念及特征:特征时长短,一般在10分钟以内;内容节奏较快,情节相对完整;制作门槛低;网络平台分享便捷,快播速度快,适合碎片化时间浏览。

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的概念及特征:特征

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的类型:网络视频广告通常出现在网络视频正式开播之前、播放中间,网络视频广告的成本较低,时长可以进行调整,从30秒到1分不等。

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的类型:宣传片企业通过视频短片对企业形象和品牌进行宣传,彰显企业实力,让社会对品牌留下印象,从而为企业树立良好的口碑。

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的类型:品牌活动指根据要举办的活动内容所制作的相关宣传短视频,如会议、庆典、比赛活动等简要宣传视频,广而告之的目的非常明确。

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的类型:是指具有同一主题的多个短视频组成的系列短片系列短片

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的类型:UGC视频是“UserGeneratedContent”简称,含义是用户生产内容。即平台用户自己创作内容,并分享发布到网络平台上。UGC:UserGeneratedContent(用户生产内容),常见于个人自媒体,社交网络、网红直播的内容,如早期Papi酱制作的内容都属于这种类型。PGC:ProfessionalGeneratedContent(专业生产内容),品牌邀请在某领域比自己更具有发言权的专家来产出内容,给用户提供更权威的内容,以转化或吸引更广泛潜在用户的关注。OGC:OccupationallyGeneratedContent(职业生产内容),即以内容提供为职业的人所生产的内容,常见于企业自媒体。MCN:Multi-ChannelNetwork(多频道网络),诞生于国外视频网站Youtube平台,是一种多频道网络的产品形态,将平台下不同类型和内容的优质PGC或UGC联合起来,以平台化的运作模式为内容创作者提供运营、商务、营销等服务,帮助PGC或UGC变现。KOL:KeyOpinionLeader(关键意见领袖),是营销学上的概念,是指拥有更多、更准确的产品信息,且为相关群体所接受或信任,并对该群体的购买行为有较大影响力的人。

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的类型:影视短视频是影视公司打造出的,出现在如爱奇艺、搜狐、优酷等各大专业视频网站的电视、电影、网络视频节目。类别有:盘点、混剪和影视解说

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频的类型:微电影即微型电影,是互联网时代的一种电影形式,适合在移动设备端观看,具有完整故事情节的“迷你电影”。具有内容紧凑、制作成本低、交互性强等特点

知识点梳理二(一)认识短视频营销短视频营销概念:短视频营销是指利用在网络平台播放的短视频展示产品的卖点及企业的品牌理念,将互联网、视频、营销三者相结合的一种网络营销模式。短视频营销与图文营销一样,都属于内容营销,所以内容本身非常重要。

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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