物理教师工作计划_1.pdf

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物理教师工作计划

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物理教师工作计划

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物理老师工作计划(一)

面对本届高一的生源素质基础薄弱的实际情况,要求

我们高一物理教师的物理教学能够通过物理课堂灵活多样

的教学方式,激发学生学习物理的兴趣,转变学生被动接

受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究物理问题

的空间,以应对新课程高歌形式下的学业水平测试和新的

高考模式考试。

在这种背景下,高一物理备课组做了一些实实在在的

工作。

1、制定详实计划,明确目标责任

利用集体备课,丰富课堂教学,是本学期一个重要工

作。认真组织备课,分解教学过程,从细节处入手,制定

切实可行的教学计划。在过程中明确了备课要求,落实备

课各环节,从教学目标、教学重点难点、教学手段与方

法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进

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行集体备课,充分利用集体力量,优化课堂教学结构。教

师能提前备课,能够做到集体备课,有效提高了教学质

量。

2、抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率

本学期紧紧围绕新课程改革,结合学校各项工作,以

推进新课程改革为契机,着重提高课堂教学效率。在活动

中,根据备课组实际情况,采取开设研究课与随堂听课等

形式,从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程,使

学生堂堂有收获,节节见成效。

充分利用学校多媒体资源,利用网络优势,接受先进

教学理念,了解各方面教学动态,真正地提高课堂45分钟

效率。

物理老师工作计划(二)

认真落实课改的教育教学理念,转变观念,跟上课改

发展的新要求。按照学校教学工作计划的要求,落实“学案

导学”和“分层教学“,深化课堂教学的五个环节:备课、上

课、作业、评价、反思,落实教学设计的三维目标,落实

“三讲、三不讲”的教学原则,使新的教学思想、新的教学手

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段落实到课堂实践中。参照联合校整体高一教学进度计

划,结合本届学生的实际情况,本学期高一物理教学内容

是:期中考试前完成物理必修2,期末考试完成物理选修

3—1第九章。

本学期我们将集中精力做好以下几个方面的工作:

1、扎扎实实备好每一节课,落实到每课有教案、学

案、课件,为组内的课题“在高中物理课堂中学习方法指导

的有效性研究”,进入到“课堂实践、反思提升”做好一切准

备。

2、结合本学科的教学实际,做实“学案导学”,精心设

计学案中的每一环节,帮助高一学生树立良好的学习态

度,养成自觉学习的好习惯,学案设计既要针对学生学习

中的薄弱环节,又要结合学生知识基础和思维能力的实际

情况,增设自我拓展栏目,鼓励学生自己发现问题,解决

问题。培养学生自主发现问题、自我分析问题、自我解决

问题的能力。

3、探讨适合本学科教学的教学模式,包括新授课、复

习课以及试卷讲评课,提高每位教师的课堂教学水平。加

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