2.1 流水 2.2 阳关三叠 教学设计-2024-2025学年高中音乐湘教版（2019）必修音乐鉴赏.docx

《琴》教案

【导入】

同学们，最近湖南省博物馆新开了一个展厅，这个展厅只展出了一种乐器，这个乐器在2008年奥运会、2016年杭州G20峰会晚会上都有精彩亮相。它是什么呢？今天我们近距离来了解它。

请同学们结合学案1观看视频。

【1形制】

1.（活动）在视频中我们知道了古琴形制的部分知识，现在我想请同学们小组讨论，并在1分钟后小组给出答案。

我们能看出，古琴这件乐器从外形上被赋予了很多深刻的含义。关于这件乐器有着一个美丽的传说。

【2音色-流水】

高山流水遇知音的故事源远流长，而古琴曲《流水》用水的三种音色描绘了水从水滴迂回流淌至大江大河的情景。

观察老师的演奏手法，结合学案2，聆听分辨音色的不同，思考描绘的水的什么形态。

（三段完成，再请同学回答）

按音段描绘水的形态--潺潺流水

演奏方式--右手弹奏时左手按住琴弦滑动

音色效果--迂回环绕，变化丰富

名称--按音

指代--（因其音色变化多端而指代为）人间之音

（活动）请一位同学上台体验

泛音段描绘水的形态--山间水滴

演奏方式--右手弹奏的同时左手轻碰琴弦

音色效果--清脆空灵

名称--泛音

指代--（因其音色空灵而指代为）上天之音

（活动）请一位同学上台体验

散音段描绘水的形态--涛涛江水

演奏方式--右手弹奏，左手不轻碰琴弦

音色效果--浑厚古朴

名称-散音

指代--（因其音色浑厚而指代为）大地之音

【4.琴歌--阳关三叠】

流水是我国十大古曲之首，其故事传说也源远流长。古琴音色的独特性与其演奏手法有很大的关系。

1.请同学们演唱下面这句

2.老师用减字谱演奏，请同学们感受古琴演奏和歌唱上有何异同。

①不是每个音都是实际弹奏出来的，有虚虚实实的音

②因为是按音，音之间的连贯是左手滑行过去演奏出来的，这种演奏方式导致音和音之间有很多细小的音，是钢琴或乐谱无法表达出来的。这种音因左手在琴弦上游走而被称为---走手音。

3.聆听演奏，选出你听到的是哪个乐谱A.B-------a，因古琴走手音的独特演奏方式，出现了古琴特别的音乐之美。音乐迂回环绕，绵绵不绝。

4.这段音乐就是唐代著名琴歌，以王维的诗《送元二使安西》为词。后来又被谱入琴曲，以琴歌的形式流传至今。因诗中有“阳关”、“渭城”两地名，故又称为《阳关曲》、《渭城曲》。三叠指的是全曲三段基本上是一个曲调变化反复三次。谱入琴曲后又增添了一些词句，加强了惜别的情调。

①同学们带有节奏的朗读一遍

②聆听一遍，感受琴曲古朴韵味

③随琴吟唱，重点在第二句（2-3遍）

这类随琴而歌的形式称为琴歌。

【5.湖南琴家】

1.下次词汇你觉得是形容古琴的

中正平和/大音希声/文人气节/知音文化/文人气节

2.古琴如何体现了文人气节？（省博视频2-湖南名人名家谭嗣同，潇湘水云/阮籍/嵇康）

3.古琴艺术属于中国传统音乐分类中的哪一类？文人音乐的代表

【小结】

古琴这件乐器之所以代表了中国音乐艺术上传至太空，在08年奥运会开幕式/2016年g20晚会向国内国外展示，是因为是它身上承载了中华五千年的历史和文化，所以我们体验到的古琴之美就是--国风之美。