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教师教学效果的个人评价

教师教学效果的个人评价（通用11篇）

导语：在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工

作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天做出自己奉献。

下面是由小编为你整理的教师教学效果的个人评价，欢迎大家阅读。

教师教学效果的个人评价篇1

本人在教育教学工作中，始终坚持学校的教育方针，面向全体学

生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展

为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，

工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上

课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严

格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工

作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前

重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，

课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。在这方面也付出了

很大的努力，比如课后给学生辅导，晚自习下班查看，同时做好后进

生的转化工作。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积

极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求

自己，工作实干，不迟到不早退不旷工，并能完成学校给予的各项任

务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，

平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关

心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的

努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学

工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进，为美好的明天做出自己奉献。

教师教学效果的个人评价篇2

从教多年，自感收获颇丰，对自己专业理论水平也有一定的信心，

下面将本人的专业理论水平做个自我评价，望能共勉：

一、积极投身于并报课程实验中，要更新教育观念。在个人角色

定位上，一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中，

置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思

自己的行为，积累经验，探索规律性的认识;

二、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业

技能。随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向

满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，紧密结合工

作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积

极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和

扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现

代教育技术。积极参与培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实

践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学

实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、

多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角

对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过学生眼睛

来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问

请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反

思自己的教学。

三是从书本知识的