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小学秋冬季传染病预防知识宣传

篇一:小学秋冬季传染病预防知识宣传

尊敬的家长:

您好!随着冬季的到来,气温逐渐下降,这一季节是新冠肺炎、手足口病、诺如病毒感染性腹泻、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎等呼吸道和肠道传染病的高发季节。为了加强传染病的防范意识,提高预防知识水平,现将几种常见的冬季传染病的预防知识提供给大家,以帮助我们更好地预防和应对。

一、新冠肺炎

新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎。以发热、干咳、乏力为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径;在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。

预防措施:

1、少出门,躲在家,勤消毒,多通风;若出门,戴口罩。

2、减少接触公共场所的公共物品,饭前便后用洗手液或香皂流水洗手。

3、避免用手接触口鼻眼打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

4、新型冠状病毒感染可疑症状包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力,恶心呕吐等,出现上述症状时应根据病情及时到医疗机构就诊。

二、诺如病毒性肠胃炎

由诺如病毒引起的急性肠道传染病,传染性强。主要症状表现为腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,其他包括发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后1-3天即可康复。诺如病毒传染性强,所有人群均易感染。

预防措施:

1、注意孩子的卫生,监督孩子勤洗手。

2、不给孩子吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,特别是无牌无证的街边小店。

3、父母要减少外出参与大型活动机会,杜绝传染渠道,不把病毒带给孩子。

4、孩子一旦不舒服,立刻就诊,减少病毒给孩子带来的伤害。

三、流行性感冒

流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病,传播力强,主要临床表现为突发高热,头痛,全身酸痛,乏力及呼吸道炎症,咳嗽,咽痛等。婴幼儿和老人并发肺部感染。

预防措施:

1、要注意随温度变化选择衣物,注意保暖。

2、增加户外活动,增强体质,提高抵抗力。

3、多饮水、多吃水果,适当补充维生素C。

4、注意通风,居家每天开窗通风半小时到一个小时。

5、尽量避免幼儿出入公共场所。

6、注意幼儿个人卫生,要勤洗手。

四、手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。主要症状是先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。

预防措施:

1、勤洗手、讲卫生。

2、勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。

3、儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

五、水痘

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子,在小学最容易发生和流行,虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒传染的尘土,衣服用具等也有可能被传染。水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期患者可出现头痛,全身不适,发热,食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹—丘疹—水泡,常伴有瘙痒,1-2天后干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌,足部更少。

预防措施:

1、接种水痘疫苗是最有效,最经济的预防措施;

2、流行期间与孩子不去人多的公共场所;

3、经常开窗通风等也很重要。

六、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生,多发生于儿童。病人是唯一的传染源,只要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性极强。本病大多数起病较急,有发热,畏寒,头痛,咽痛等全身不适症状。或者双侧耳下腮腺肿大,疼痛,咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎,心肌炎,卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-19天。

预防措施:

1、接种腮腺炎疫苗;

2、及时隔离患者至消肿为止。

预防传染病

学校这样做

学校是学生集中生活的地方,一旦发生传染病很容易造成流行。预防和管理传染病,是幼儿园卫生保健工作中的重中之重。为了能够降低冬季传染病的传播与细菌的滋生,给大家提供一个安全卫生的成长环境,保障学生的身心健康,学校应积极采取各项预防措施,防止疾病的发生。

1、严把晨检关

教师每天严格把控每位同学的晨检环节。在校期间,教师进行全日健康观察,制定适宜的卫生保健工作安排,及时追踪班级每日因病缺勤的情况并作好记录。

2、定期组织全校教职工进行卫生保健知识培训

为了进一步提高教师防控传染病意识,并规范教师的卫生消毒工作流程,学校应经常组织教师开展卫生消毒和疾病预防的讲座活动,确保班级卫生消毒工作的规范开展

3、班级卫生消毒工作严抓不懈

坚持把常规性和应急性消毒工作作为重点来抓,严格执行卫生消毒制度,制定详细的具体

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