英语八年级上外研版写作指导.docx

英语八年级上外研版写作指导

目录

一、教学内容

1.1写作主题与要求

1.2写作结构与框架

1.3写作技巧与策略

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2互动式教学法

3.3同伴合作学习法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3图片资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践操作环节

7.4反馈与评价环节

八、学生活动

8.1小组讨论活动

8.2个人写作活动

8.3分享与评价活动

九、板书设计

9.1写作主题板书

9.2写作结构板书

9.3写作技巧板书

十、作业设计

10.1作业内容与要求

10.2作业评价标准

十一、课件设计

11.1课件结构与内容

11.2课件互动与动画

11.3课件资源与

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生学习反思

十三、拓展及延伸

13.1写作话题拓展

13.2写作技巧延伸

13.3相关文化活动推荐

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价表

教案如下：

一、教学内容

1.1写作主题与要求

1.1.1主题：描述一次难忘的旅行经历

1.1.2要求：使用一般过去时，运用适当的形容词和副词描述旅行中的感受和经历

1.2写作结构与框架

1.2.1引言：介绍旅行的目的地和背景

1.2.2描述旅行中的具体经历和感受

1.3写作技巧与策略

1.3.1使用感官词汇描绘景物和情感

1.3.2通过具体事例展示旅行中的有趣经历

1.3.3运用对比和排比等修辞手法增强语言表现力

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1学会使用一般过去时描述过去的事件

2.1.2掌握适当的形容词和副词描绘感受和经历

2.2过程与方法目标

2.2.1通过小组讨论和分享，培养合作和表达能力

2.2.2学会运用感官词汇和修辞手法，提高写作水平

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生对旅行的热爱和探索精神

2.3.2引导学生珍惜与家人和朋友相处的时光

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.1.1布置写作任务，引导学生主动探究和练习

3.2互动式教学法

3.2.1组织小组讨论，鼓励学生分享想法和经验

3.3同伴合作学习法

3.3.1学生相互评改和提供建议，共同提高写作水平

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.2.1利用网络资源查找旅行目的地的相关信息

4.3图片资源

4.3.1展示一些旅行目的地的图片，激发学生的想象力

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1运用适当的形容词和副词描述感受和经历

5.2教学重点

5.2.1掌握一般过去时的运用

5.2.2学会使用感官词汇和修辞手法进行写作

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1投影仪和电脑，用于展示课件和范文

6.2学具准备

6.2.1笔记本和笔，用于学生记录和写作

七、教学过程

7.1导入环节

7.1.1通过展示旅行目的地的图片，引起学生对旅行的兴趣

7.2新课呈现环节

7.2.1介绍写作主题和要求，引导学生明确写作目标

7.3实践操作环节

7.3.1学生进行小组讨论，分享旅行经历和感受

7.4反馈与评价环节

7.4.1学生相互评改作文，提供建议和意见，共同提高

八、学生活动

8.1小组讨论活动

8.1.1学生就旅行经历展开讨论，分享各自的感受和体验

8.2个人写作活动

8.3分享与评价活动

8.3.1学生朗读自己的作文，其他同学提供反馈和建议

九、板书设计

9.1写作主题板书

9.1.1在黑板