小班社会优质防火教案《认识119》.docxVIP

小班社会优质防火教案《认识119》_小班教案认识紫色

活动目标：

1.熟悉多种交通工具。

2.了解各种车辆的用途。

3.知道简洁的交通规章。

活动预备：

1.ppT课件

2.音乐

活动过程：

一、谈话导入师：小朋友们，今日早上你是坐什么车来幼儿园的呀？

（幼儿自由答复）师：除了刚刚说的这些，公路上还有许多不同种类的车呢！我们一起来看看，好吗？

二、熟悉多种交通工具及其用途

1、出示警车图片，幼儿观看。

提问：

（1）这是什么车？（警车）

（2）它是什么颜色的？什么样子的？

（3）警车是用来干嘛的呢？（抓坏人）

2、出示抢救车图片，幼儿观看。

提问：

（1）这是什么车？（抢救车）

（2）它是什么颜色的？什么样子的？

（3）抢救车是用来干嘛的呢？（抢救病人）

3、出示洒水车图片，幼儿观看。

提问：

（1）这是什么车？（洒水车）

（2）它是什么颜色的？什么样子的？（像下雨一样）

（3）洒水车是用来干嘛的呢？（向路面上洒水和冲洗公路，把公路上的灰尘洗掉，让空气变得清爽）

4、出示邮政车图片，幼儿观看。

提问：

（1）这是什么车？（邮政车）

（2）它是什么颜色的？什么样子的？

（3）邮政车是用来干嘛的呢？（运送信件）

5、出示吊车图片，幼儿观看。

提问：

（1）这是什么车？（吊车）

（2）它是什么颜色的？什么样子的？（长长的手臂）

（3）吊车是用来干嘛的呢？（盖楼房时运重物的）

6、再次观看图片，稳固对车辆的熟悉。

三、猜谜嬉戏教师和幼儿玩猜谜嬉戏。

师：小朋友们都很聪慧，能熟悉各种各样的车。现在教师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的嬉戏，请听清晰教师的题目，然后答复是什么车。明白了吗？

第一个：会像路面上洒水的，把公路洗洁净的车是什么车？（洒水车）其次个：长长的手臂运重物（吊车）第三个：抓坏人的时候，警察会开来的是什么车？（警车）第四个：有人生病了，可以救命的是什么车（抢救车）第五个：可以送信送邮件的是什么车？（邮政车）

四、熟悉信号灯，学习简洁的交通规章。

各种各样的车都会给我们的生活带来很多便利。但是路上开车肯定要留意安全，必需遵守交通规章。

出示交通标志：红绿灯，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

五、嬉戏完毕。

1.播放音乐《开汽车》，知道幼儿听音乐做嬉戏，稳固对红绿灯的熟悉。

2.小朋友们们，今日教师指挥交通，你们都来当小司机，我们一起去公路上开汽车去好吗？

小班安全优质课教案《防火活动》

嬉戏目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。

嬉戏预备：

1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。

2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

嬉戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。

嬉戏规章：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。

2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延长活动：

可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。

小班科学优质教案《熟悉石头》

设计意图：

石头是石林丰富的自然资源，以孩子们常常接触的石头作为科学活动的探究对象，能使幼儿产生深厚的兴趣，求知的欲望。幼儿在教师的科学引导下，通过自身的活动，对石头进展观看、感知、叙述、寻求答案的探究过程。在这一过程中幼儿可以猎取广泛的科学方法，并在玩中进展智力，体验接触大自然的乐趣。

活动目标：

1、了解石头的根本特性。

2、情愿大胆表述自己的发觉，并与教师、同伴沟通、共享；

活动重难点：

重点：了解石头的根本特性。

难点：情愿大胆表述自己的发觉，并与教师、同伴沟通、共享；

活动预备：

石头房子图片、颜色、大小不一的石头若干、鸡蛋

活动过程：

一、导入活动

（1）带着幼儿随音乐进入活动室；

（2）出示彝族石头房子图片，激发幼儿兴趣；这是什么？

（3）设疑提问：这些美丽的房子是有用什么材料来建筑的？

彝族人为什么要选用石头作材料来盖房子？

石头究竟有什么特殊之处（请小朋友找一个石头做朋友）

二、多种感官感知、多向沟通、体验特性

1、看石头朋友，引导幼儿认真观看石头朋友的外形、颜色、花纹、大小等。

（1）请小朋友认真看看你的石头朋友是什么样子的？

（2）请你和旁边的小朋友比一比，两块石头一样吗？哪里不一