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某幼儿园教师职业倦怠感现状调查研究
[摘要]幼儿教育是个人接受教育的基础，幼儿园教师作为一个特殊群体，因教育对象具有一定的特殊性，在教育体系中也处于一个特殊位置，通常在工作过程中面临着较大的压力，进而产生职业倦怠感，对于学前教育的质量造成不良影响。本文以某市幼儿园的教师为调查对象开展研究，分析幼儿园教师职业倦怠产生的原因，并从教师方面、幼儿园方面和社会方面等提出幼儿园教师职业倦怠现状的有效改善措施，为幼儿园提高管理科学性、维护教师心理健康水平提供一定借鉴意义，推动幼儿教育更好的发展。
[关键词]幼儿园；教师；职业倦怠
引言
近年来，随着幼儿教育地位的提升和大众的关注，国内外纷纷针对幼儿
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