2024年三级安全评价师考试大纲专业能力论述题答案介绍.doc

三级安全评价师考试大纲、专业能力、论述題答案

三级专业能力

按照《安全评价师国家职业原则（试行）》的规定，三级安全评价师的专业能力涵盖三级安全评价师理论知识。

一、基本规定

考察危险有害原因辨识;危险与危害程度评价和风险控制的能力。

二、鉴定内容

（一）危险有害原因辨识（分值约占35%）

1．前期准备

能采集安全评价所需的法律、法规、原则、规范、事故案例信息；能采集被评价对象所波及的人、机、物、法、环基础技术资料。

2．現场勘查

能对类比工程进行调查；能按現场勘查方案对現场周围环境、水文地质条件等的安全状况进行调查；能使用現场问询观测法、現场检查表对被评价对象的内外部安全距离、安全设施设备装置运行状况、安全监控状况、检测检查状况及管理状况等进行查验。

3．危险有害原因分析

能对現场勘查成果进行汇总；能对独立生产单元、辅助单元、设施设备装置、作业场所存在的危险、有害原因进行识别；能分析危险、有害原因分布状况。

（二）危险与危害程度评价（分值约占35%）

1．划分评价单元

能以危险、有害原因的类别划分评价单元；能以装置特性和物质特性划分评价单元；能根据评价措施的有关规定划分评价单元。

2．定性定量评价

能使用安全检查表、预先危险性分析、作业条件危险性评价、风险矩阵、重大危险源辨识措施进行评价。

（三）风险控制（分值约占30%）

1．提出安全对策措施

能提出评价单元的技术、布局、工艺、方式和设施、设备、装置方面的安全对策措施；能提出评价单元配套和辅助工程的安全对策措施；能提出制定评价单元应急救援措施的技术要点。

2．编制评价汇报

能编制安全评价汇报序言、编制根据、项目概况、危险有害原因辨识、定性定量评价、单元安全对策措施等章节内容；能按照安全评价有关规范编制安全评价汇报的单元评价結论。

三级安全评价师考试能力

间接采集法

间接采集的信息一般均属过去時间和空间的信息，与否可以在目前评价中使用，应对信息进行“合用性”的判断。

信息采集程序1)提出信息需求2)进行信息分类3)确认信息内容4)涉密信息签订必威体育官网网址条款5)信息的直接采集6)信息的间接采集7)信息更新8)信息采集結束

事故调查程序遵照原则1、实事求是，尊重科学的原则2、“四不放过”原则3、公正、公开原则4、分级管理原则

事故案例的分析措施：分析直接原因、分析间接原因，从直接原因入手，逐渐深入到间接原因，掌握事故的所有原因。

理解项目概况

项目概况是安全评价的基础信息，项目概况一般包括：建设项目名称、建设单位(或生产经营单位)全称、项目所在位置(地址)、项目性质、项目同意文献、项目总投资、技术必威体育官网网址规定、企业规模、平面布局、组织构造、生产人员、工艺流程、重要原料和产品方案、设计状况、论证状况、检测(检查)状况、评价(评估)状况、安全培训状况、安全管理状况等。

提出评价需求信息

根据几类安全评价的规定，提出信息需求。

围绕关键内容：“危险有害原因辨识”，“危险与危害程度”，“风险控制”来进行。

危险有害原因确定后，要理解每一种危险有害原因在“物质”上已采用的安全措施。

深入理解安全设施的类型。防止型，控制型，减灾型。本质安全的直接设施，安全附件的间接设施，预先警告的提醒设施，个体防护设施。

一般状况下，项目未建成之前，尽量规定在设计上设置“本质安全的直接设施”，已建成的项目要贯彻“安全附件的间接设施”。较理想的安全设施是“防止型设施、控制型设施、减灾型设施”的综合设施。

現场勘察

現场调查分析措施1.現场问询观测法2.德尔菲(Delphi)法

1.現场问询观测法1)按部门调查2）按过程调查3）顺向追踪4）逆向追溯

法德尔菲法是采用匿名函询的措施，通过调查表向专家們进行调查，并通过有控制的反馈进行调查分析。环节1)构成调查工作组2)选择专家3)调查表设计和组织调查

德尔菲法的長处简朴易行，用途广泛，费用较低，在大多数状况下可以得到比较精确的预测成果。在缺乏足够资料的领域中，例如对某些長期的、复杂的社会、经济、技术问題的预测，对某些无先例事件和突发事件的预测等，数学模型往往无能為力，只能使用德尔菲法这一类专家预测措施。缺陷调查建立在专家主观判断的基础之上的，因此，专家的学识、爱好和心理状态对调查成果影响较大，从而使预测結论不够稳定。采用函询方式调查，客观上使调查组与专家之间的信息交流受到一定限制，也許影响预测进度与调查結论的精确性。

現场勘察及调查内容：1.前置条件检查2.工况调查3.現场勘察4.检测检查

1.前置条件检查：1前置条件检查指在签订评价协议前，评价人员到项目所在地考察评价项目所属行业、项目状况；听取客户对安全评价的规定；安全预评价，要注意项目选址、水文地质、周围环境与否合适项目建设；安全验收评价或安全現实状况评价，则要注意与