统编版2023-2024学年七年级语文上册 期末学情评估(含答案) .pdfVIP

统编版2023-2024学年七年级语文上册期

末学情评估（含答案）

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2023-2024学年七年级语文上册期末学情评估

时间：120分钟满分：100分

班级：姓名：得分：.

同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程

中边学习边收获的。现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学

习吧！

任务群一

同学，下面你将进入积累与运用“”模块。语文学习如滴水汇海，似积

土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的

智慧之旅吧！

一、积累与运用(27分)

1.阅读下面的文段，完成题目。(10分)

汉语谐音艺术的出现，除了跟汉语语音特点有关以外，还与汉族的民

俗传统和文化传统有着密切的联系。比如中国人春节喜欢挂葫芦，不

仅因其藤长子多，象征多子多孙，还因为葫芦的谐音是福禄“”；年画

中通常会画一只喜鹊(zhù)立于梅枝之上，谐音为“喜上眉梢”；过年时，

小孩子不小心打碎了杯碗，大人会说一句碎“(岁)碎(岁)平安”……这些

都体现出：做事说话要多和好事好词关联，即使不同字，也要争取是

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谐音，希冀能幸福成功、快乐平安。又如，在中国文化里，有以虚为

美、文贵曲折的传统，而谐音正好可以起到化直露为含蓄、避粗俗成

____①____的效果。明末清初的文学家金圣叹含冤被斩，临终时对

他的儿子说“莲子心中苦，梨儿腹内酸”，闻者皆为之落泪，知其用“莲”

表示“怜”，用“梨”表示“离”，在内(liǎn)委婉地表达对儿子未来

____②____命运的怜惜和对黑暗社会害其骨肉分离的愤慨。这正是

谐音与文化传统紧密相关的原因。

(1)下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)

A.愤慨(gài)希冀(yì)

B.愤慨(kǎi)希冀(jì)

C.愤慨(kǎi)希冀(yì)

D.愤慨(gài)希冀(jì)

(2)依据文中括号里的注音写汉字，全都正确的一项是()(2分)

A.伫敛B.贮敛

C.伫潋D.贮潋

(3)根据语意，分别在横线①②处填入词语，最恰当的一项是()(2

分)

A.①婉转②惊慌失措

B.①婉转②孤苦伶仃

C.①典雅②惊慌失措

D.①典雅②孤苦伶仃

(4)文段中的画线句有用词不当的语病，请提出修改意见。(2分)

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(5)借助文段中学到的知识判断，以下表述中不包含谐音文化的一项是

()(2分)

A.三味书屋中挂着一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下，

暗指书中自有福禄。

B.中国人年夜饭一般都有鱼，预示“年年有余”；喜欢数字“8”，而尽

力回避数字“4”。

C.俗语“矮子爬坡”说的是小个子一步步往高坡爬的情景，暗含“步步

高升”的意思。

D.过年时，很多人会在家里倒贴福“”字，表示福气已“到”，寄托着对

未来的美好祝愿。

2.古诗文默写。(4分)

(1)李白在《峨眉山月歌》中写月照清江美景，同时暗点秋夜行船之事

的诗句是：“__________________，__________________。”

(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，写飘零之感、离别之

恨、迁谪之远的诗句是：“__________________，__________________。”

(3)《〈论语〉十二章》告诉我们：人无常师，只要我们抱定

“__________________，__________________”的学习态度，无论什么

环境，无论什么人，都可以从中得到提高。

(4)刘禹锡《秋词》(其一)中采用对比手法，否定了悲秋的论调，表现