小学生三1班学雷锋标兵.docVIP

三（1）班学雷锋事迹介绍

三年级（1）班的侯志强同学在3月份学校开展的“学雷锋，见行动”活动以来表现尤其突出，平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成，成绩非常优秀；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名班长，管理起班级来井井有条，带领同学做早操、眼操时严肃认真。他还担任体育委员，早操课、放学后都能认真地组织好同学们排好队伍，老师交给的其他任务，他全部能带头模范地完成，是老师的得力助手。

三年级（1）班的闻立同学也是一名学雷锋积极分子，他经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加，每天放学后能主动留下来监督同学们摆好桌子凳子和清理抽屉里的垃圾，教室里关灯关风扇和清点人数的工作都是他负责的，自从他担任这些工作后从没有忘记过一次。他做起值日来，更是一丝不苟，如果不是他值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做。

侯志强和闻立同学作为一个小学生，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他们的幼小的心灵中扎下了根，他们一定会成为一个雷锋式的好少年。

向同学们宣传雷锋精神

主动打扫楼梯道

热于助人的柏叶亮

柏叶亮，是六（1）班公认的小雷锋,他做事认真勤快，他在班级

做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在六（1）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。

她从不炫耀自己。老师表扬他时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”

六（1）班在一个这么有责任心，这么优秀的英语学课代表的带领下，一定会越来越好！

所以我们班一致推荐孙晓同学为本次学雷锋活动中的标兵！

学雷锋标兵——崔小宁

六（1）班崔小宁，在班里担任班长兼语文课代表。学习成绩好，尤其作文特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、文静，人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；图书角乱了，总是她一个人独自默默地整理；同学生病了，她总会积极地陪她去医务室看病……爱六（1）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。

她是雷锋标兵，却从不炫耀自己。在检查期间，她认真负责，将当天情况如此填写在表格内，从没有缺席与迟到过，遇到大课间活动，她总会抽空去维持纪律。

六（1）班在一个这么有责任心，这么优秀的班长的带领下，一定会越来越好！

“节能小雷锋”——陈前

在班里，陈前担任小队长和劳动委员。他能够及时收作业和帮老师检查家庭作业。在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀。

平时，如果见到学习上有困难的同学，陈前也会尽自己最大的能力帮助同学解决困难。有一次，我们班的董雨同学生病了，几天都没上学，落下了许多课程和作业，她回来后，张恩搏主动帮助她补回没听到的课上的内容，并且帮助她补回各科作业。

每次班级黑板报都是他利用休息时间加班出的，还帮老师管理教室的钥匙。每次他都是最早到教室开门，最后离开教室关灯、关窗。时，我也能帮助同学做一些力所能及的事。

在学校，他常常主动关灯；看到水龙头没关紧，总会跑过去把它拧紧；吃午饭时他总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。在家里他也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？这就是他——一名勇做“节能小雷锋”的小标兵。